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연합 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민단체(NGO)의 특징
Ⅲ. 시민단체(NGO)의 기능
Ⅳ. 시민단체(NGO)의 조직
Ⅴ. 시민단체(NGO)의 역할
Ⅵ. 정부와 시민단체(NGO)의 관계
Ⅶ. 향후 시민단체(NGO)의 발전 방향
1. 평화 활동과 교육
2. 사회문화적 교류
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연구원, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대한민국임시정부의 내정방침
Ⅲ. 대한민국임시정부의 임시연통제
Ⅳ. 대한민국임시정부의 광복군창설
Ⅴ. 대한민국임시정부의 인성학교유지운동
Ⅵ. 대한민국임시정부의 코민테른자금(제삼인터내
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미디어 CNC, 99년)
NGO의 시대(조효제 편역, 창작과비평사, 2000년)
NGO란 무엇인가(김동춘 외 지음, 아르케, 2000년)
글로벌 가버넌스와 NGO(주성수 지음, 아르케, 2000년)
NGO와 현대사회(박상필 지음, 아르케, 2001년)
NGO의 시대: 지구시민사회를 향하여(
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연구
박상필(2000), NGO의 개념적 논의, 한국NGO(학)회 창립세미나 발표논문집
이윤구(1997), 세계 NGO운동의 어제, 오늘 그리고 내일, 의료와 선교
이승종(1993), 민주정치와 시민참여, 서울 삼영사
오재일, 지역사회에 있어서 지방정부와 NGO와의 관계
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, 바로 환경연합입니다. ▶역사
▶활동분야
1. 환경조사 활동
2. 환경연합은 환경정책에 대한 모니터링과 제안, 국회의정활동에 대한 감시 등 환경정치활동에도 중점을 두고 있습니다.
3. 대외연대활동
4. 국제연대활동
▶조직
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연구』
<동아시아의 평화와 역사교육>, 안병욱, 『역사비평』
<민족은 사라질수 있다?>, 강미노, 『역사비평』 일본 교과서 왜곡
<목 차>
Ⅰ. 일본 교과서 왜곡 일지
Ⅱ. 교과서 문제에 대한 우리 사회의 대응
Ⅲ. 교과서 문
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인권
3) 평화
4) 환경
5) 여성
6) 노동
7) 언론-문화
8) 시민사회의 사회학
Ⅶ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 정치적 활동
Ⅷ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 정치참여운동
1. 유권자 교실 개설
2. 공청회와 토론회의 개최
3. 후보자 초청 토론
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연구, 한국방송학회
전황수(2003), 신자유주의 교육의 관점에서 본 5.31 교육개혁정책의 평가연구, 한경대학교
정신량(1996), 미국의 1996년 통신법 개정내용과 그 영향, 한국정보통신기술협회
황영숙(2006), 기독교대안교육운동의 한계성과가능
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인권 공부하자, 사람생각, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권교육의 정의
Ⅲ. 인권교육의 실태
Ⅳ. 인권교육의 내용
Ⅴ. 인권교육의 역할
Ⅵ. 인권교육의 방법
1. 경험적
2. 활동중심적
3. 문제제기적
4. 참여적
5. 변증법적
6. 분석적
Ⅶ.
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인권
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국인 노동자에 대한 각 국의 처우
1) 싱가포르의 고용허가제
2) 독일의 노동허가제
3) 일본의 연수제도 및 기능실습제도
4) 한국의 산업기술연수제도
2. 외국인노동자 문제 분석
1)
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