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2. Future multimedia user interface
유비쿼스트의 미래가 가져올 문제점
유비쿼터스 환경에서의 생활 모습
세계 각국의 유비쿼터스 개념 비교
유비쿼터스 컴퓨팅 기술 개발 동향
유비쿼터스 발달 현황
결 론
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.......... 4, 5
5. 장애요인 및 극복방법
6. 사례 정책 현황 및 추진 효과 .......... 6, 7, 8
7. 향후대책 및 기대효과 .......... 9
8. (언론등) 제3자의 평가 .......... 10
Ⅲ. 결론 .......... 11
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개념
3. 유사한 개념의 정의
4. 평생교육의 필요성
5. 대학 평생교육의 발전과정과 현황
6. 한국 평생교육 발전과정과 한국평생교육의 변천사
7. 평생교육 정책의 변천
8. 평생교육에 관한 유네스코의 주요 활동
9. 마무리..
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정보의 독점과 조작에 따른 감시기능의 강화
4)정보의 부익부 빈익빈 현상 (정보 불평등)
5)개인생활 침해 우려
12. 전자민주주의 한계의 극복 방안
1)전자공간에의 ‘보편적 접근’을 보장
2)‘디지털 분절’을 해소하기 위한 정책적
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문제점
1) 노동생산성을 상회하는 임금상승
2) 근로자 위주의 근로기준법
3) 금융기용증가와 자금난
4) 물류비의 과대
5) 기술교육의 취약성과 인력의 비효율적 활용
6) 기업의 대응능력 부족
7) 기타
3. 무한경쟁시대와 중소기업의 생존전
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정보활용능력 배양)
2) 개인의 온라인화(정보사회에서의 평생학습)
3) 개인의 온라인화(모든 이에게 접근 보장)
4) 기업의 온라인화
3. 정보화시대 정부(Information Age Government)
1) 전자적 조달(Electronic Procurement)
2) 정부의 업무프로세스(Government
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정보의 이용에 대해 교육하고 있다. 소비자보호국은 자체규제와 결부된 기술적 해결책을 모색하고 있으며 온라인 어린이 정보에 관해서도 특별한 주의를 기울이고 있다.
Ⅷ. 개인정보보호정책의 개정방향
이러한 개인정보보호제도 개혁전략
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정책연수 보고서. 1997년 11월.
통상산업부. (1997). 인터넷 전자상거래 종합대책안. 1997년 9월.
한국전산원. (1995). 「정부기관 전산화의 외부위탁 활용방안에 관한 연구」.
(1996a). 「국가정보화백서」.
(1996b). 「정보사회의 개념정립 및 정보화 추
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사회에서의 지식의 의미
2. 근대사회에서의 지식의 적용
3. 현대 지식사회의 특징
1) 대중매체
2) 컴퓨터
3) 지적재산권
III. 지식정보화사회에서의 개인
1. 지식인으로서의 면모
2. 대중매체 접근의 문제점
3. 컴퓨터 사용상의 문제점
4.
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정보사회에 대응하는 교육정보화, 교육연구정보 제 39호, 강원도교육과학연구원
○ 김동식(1997), 사범대학의 교원 정보소양 교육의 추진 현황 및 발전 과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
○ 멀티미디어교
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