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지식인으로서의 면모
2. 대중매체 접근의 문제점
3. 컴퓨터 사용상의 문제점
4. 지적재산권에 대한 이해부족
IV. 지식 정보화 사회의 올바른 접근
1. 지식정보화 사회를 접하는 올바른 자세
2. 정보화 도구의 효과적 활용방안
V. 결 론
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접근
2. 변화방안
3. 변화에 따른 발전 방향
Ⅴ. 우리나라의 전자정부도입과정과 추진현황
1. 전자정부의 개념정립
2. 우리나라의 전자정부 도입과정
3. 한국의 전자정부 추진 현황
4. 한국의 정보화촉진기본계획
5. 행정자치
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방안 연구」. 한국교원대 교육대학원 석사 논문. 2004.
오병일. 「정보공유, 저작권침해인가?」. 2001.
김형렬. 「디지털시대의 지적재산권과 정보공유」. 2001.
윤선희. 『지적재산권법 오정판』. 서울 : 세창출판사. 2003.
서울대학교사범대학. 『
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정보화시대를 맞는 사회교육의 형태를 창출해 내는 일 등이 모두 교육공학이 담당하는 부분이 된다. 이처럼 교육공학이 우리 교육에서 차지하는 비중이 점점 커지고 있으므로 교육공학에 대한 올바른 이해와 그 적용 방안에 대해서 고민해야
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시대의 도서관서비스의 질 관리, 제35회 전국도서관대회 주제발표 논문집, 한국도서관협회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털도서관(전자도서관)의 개념
Ⅲ. 디지털도서관(전자도서관)의 특징
Ⅳ. 디지털도서관(전자도서관)의 구성요소
Ⅴ.
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