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사회의 교육학-, 학지사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육의 의의
Ⅲ. 우리 나라의 평생교육 현황 및 정책
Ⅳ. 우리 나라 평생교육의 문제점
Ⅴ. 미래사회의 교육환경 변화와 평생교육의 필요성
Ⅵ. 정보화 사회에서의 평생교육의
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현황
1. LG상남 도서관의 특징
2. 국립중앙 도서관
3. 연구개발정보센터
4. 일부 대학교의 디지털 도서관 준비동향
Ⅶ. 한국 전자책 현황
Ⅷ. 전자책을 통한 독서의 문제점
Ⅸ. 전자책의 장점과 단점
Ⅹ. 전자책시장 발전방향
1. 표준
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정책평가의 설계 : 정보화사업평가를 중심으로, 사이버커뮤니케이션학회
이윤식(2000), 정보화사업 평가방법론의 개선방안에 관한 연구, 서울행정학회
정명주(2003), 정보화사업평가의 현황 및 문제점, 한국지역정보개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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사회저변확대를 가로막는 중요한 사회적 요인이 되고 있는 것이 현실이다. 나아가 사회정보화의 지연으로 21세기 지구촌 정보사회에서 국가 경쟁력을 떨어뜨리는 결과를 초래할 수도 있다. 따라서 정보화에 따르는 사회적인 문제점을 극복하
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정책방향, 집문당
* 백영균(1997), 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
* 백의선·배문식·심재용(1996), 정보화지표 개선에 관한 연구, 정보사회연구 8권 2호
* 서
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정보윤리 교육론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷불건전정보 사이버공간의 성폭력
1. 사이버 성희롱
2. 사이버 스토킹
3. 성차별적?성적대적 플레임(언어폭력)
Ⅲ. 인터넷불건전정보 사이버공간의 매매춘(성매매)
1. 현황과 문제점
2. 유형
3. 법
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정보의 공개
2) 이슈의 이해
3) 국민의견 수렴 및 토론
2. 전자 민주주의 의사소통구조(정보통신기반)
1) 응용서비스
2) 정보
3) 매체
3. 전자 민주주의 참여주체
4. 전자 민주주의 환경
Ⅲ. 대의제 민주주의의 문제점과 전자 민주주
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정보화사회의 실현을 위해서는 먼저 법률적인 체계의 정비가 시급하다. 위에서 제시한 현재의 법률체계만으로는 부족한 점이 많다. 법률체계를 정비하는 데 고려해야 할 사항으로 먼저, 고도정보화사회에서 정보통신 접근권을 기본권으로
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정보화 사회의 등장과 행정환경
Ⅱ. 이론적 측면에서의 검토
１. 지식정보사회에 대한 이해
２. 전자정부의 이해
３. 정책
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이용한 재산상의 이익취득유형
3. 위험한 예비행위
III. 현행처벌법규의 일반적인 문제점
1. 현행 처벌법규의 문제점
2. 처벌규정의 신설이나 확대를 통한 법적 규제의 한계
IV. 정보형법의 과제와 합리적 개선방향
* 맺음말
[참고문헌]
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