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사회과교육과정의 성격
Ⅲ. 사회과교육과정의 목표
Ⅳ. 사회과교육과정의 개정 배경
1. 정보화세계화 사회의 새로운 시민적 자질에 대한 요구
2. 사회와 교육자체의 문제점에 대한 요구
Ⅴ. 사회과교과서의 특징
Ⅵ. 사회과교과서의
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사회복지실천론, 학지사 2008 목차
1. 민간자원 동원의 필요성
2. 사회환경 변화와 민간사회복지체계
3. 사회복지 재원과 기금원의 특성
4. 사회복지기관의 모금 행태와 관련법규
5. 사회복지기관의 재원확보 전략
1) 재원확보 전략
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사회계층의 개념 및 분류
2. 사회계층과 학업성취도
가. 학업성취 관련요인들에 대한 논의
나. 능력별 학급 편성
3. 학업성취도 평가
4. 글로벌시대와 영어교육
Ⅲ. 연구대상 및 방법
Ⅳ. 연구결과 분석
1. 학부모의 사회계층 분류
2.
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사회적 특성 및 시사점
2. 평생교육 프로그램
1) 평생교육 프로그램의 정의와 대표모형
2) 평생교육 프로그램의 개발과정
3. 평생교육 학습방법
1) 학습방법의 개념
2) 개인중심 학습방법
3) 집단중심 학습방법
4) 경
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정보통신기술교육을 위한 가속학습이론기반의 수업모형개발, 한국정보교육학회
최병두(2006), 정보통신기술의 발달이 사회공간에 미치는 영향, 한국지역지리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술)의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)의 발달
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사회과 교수·학습론, 서울 교육과학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과교육과정의 개정배경
1. 정보화?세계화 사회의 새로운 시민적 자질에 대한 요구
2. 사회와 교육자체의 문제점에 대한 요구
Ⅲ. 사회과교육과정의 특징
1. 자기주도적 학
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사회·문화적 관계: 콜맨의 사회자본을 중심으로. 교육인류학연구. 1. 사회자본의 의의
2. 인적자원으로서의 사회자본
3. 사회자본의 특징
4. 사회자본의 형태
5. 사회자본과 시민사회
6. 부르디외와 콜만의 사회적 자본 개념 비판
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전략에 관한 연구. 사회복지리뷰.
김경남(2005). 비영리조직의 마케팅 전략 적용 실태와 발전방향. 신라대학교사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지기관의 마케팅
1) 사회복지기관의 마케팅 개념
2) 사회복지기
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사회적으로 수용되어야 하는 것이다.
Ⅲ. 결 론
다양한 가족의 변화양상에 따라 오늘날 우리나라의 가족도 급변하고 있다. 가족의 변화는 항상 있었지만, 지금의 가족 변화는 결혼과 가족에 관한 기존의 개념이 도전을 받고 있다는 면에서 이
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사회복지서비스 전달체계
1. 중앙의 사회복지서비스 전달체계의 현황
2. 공적 사회복지 서비스 전달체계의 문제점
Ⅲ. 민간부문 사회복지서비스 전달체계
1. 민간 사회복지서비스 전달체계의 특징
2. 민간부문 사회복지서비스
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