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옥조 식의 교과서, 교과서 중심의 학교 교육에 적합한 교과서, 지적 영역 중심의 교과서가 아니라 사회과 교육과정 구현을 위한 다양한 자료 중의 하나가 되는 교과서, 교육과정 중심 학교 교육을 뒷받침할 수 있는 교과서가 개발되어야 한다.
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심사 →교과서 지도서 종합 판정 → 최종 합격본 발표 교과서 인정 공 고→공고문에 대한 질의와 응 답 →심의위원 임명→출판사의 신청→제출자료 예비 검토 및 예비 보고서→ 출판사 반응 및 의견 제시→ 최종 결과 보고 서→교육과정 일치
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Education. 김선미(2011). 한국적 다문화정책과 다문화교육의 성찰과 제언. 사회과교육 50권4호. Social Studies Education. 다문화가족지원법 시행령. 대통령령 제25049호, 2013.12.30. 일부개정. 방기혁(2011). 초등 다문화 대안학교의 교육과정 개발. 한국 실과
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과정을 중시하는 평가, 수행 평가 초등 사회과 교육과정의 구조 초등사회과 내용선정 원리 초등사회과 내용의 배열원리 초등사회과 교과서 내용체계 초등 사회과교육에 있어서 사회 문화, 인류학적 영역의 관점 및 요소 초
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  • 등록일 2002.11.26
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사회과 경제 교육론”, 「한국사회과교육학개론」, 한국사회과교육연구회, 교육과학사, 1996, pp.195 고 하였으며 이를 배경으로 제 7차 교육과정에서 심화 선택과목으로 되어있는 경제 과목의 총괄목표는 “경제 사회 환경의 변화와 전망에 능
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  • 등록일 2008.11.17
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논문 37건

교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호 『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론 1. 문제제기 2. 연구 목적 및 방법
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사회과에서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석 1. 제 7차 교육과정속에서의 국제이해교육 가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점 나. 내용에 나타난 지구촌적 관점 2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
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교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사 최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회
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  • 발행일 2007.12.25
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교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경
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교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교육과정연구 제 21권 제 3호. 장현근(1997). 군자와 세계 시민. 유럽연구 통권 제 5호. 전숙자 외(1999). 국제화 교육의 현황과 과제. 사회과교육학연구 제 3호. 전형일(2003). 해외
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 2건

교육을 실시할 예정이다. 우리나라에서도 미국식 법학전문대학원을 도입해야 한다는 논의가 활기를 띠고 있다. 지금처럼 학부에서 교과서와 법전을 달달 암기하게 하는 것보다는 우선 다양한 전공을 쌓게 한 다음 대학원 과정에서 사회가 필
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과정을 겪어 왔습니다. 보모님께서는 법대나 상대에 진학하기를 원하셨지만, 저는 처음으로 그분들 말씀을 거역하고 영문과에 진학했습니다. 중.고등학교 때는 영어로 된 잡지나 동화책, 교과서들을 보면 팍팍하고 반복되는 시골의 삶과는
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