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과학 수업 진행을 지원할 수 있다
Ⅵ. 중등학교 실과(기술가정과)의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 기술?가정 교과에서의 ICT 활용 교육의 필요성과 의의
2. 기술?가정 교과에서의 ICT 활용 교수-학습 및 평가의 전략
Ⅶ. 결론
참고문헌
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전략의 이해
1) 원가우위전략
2) 차별화전략
3) 기술우위전략
4) 전문화전략
5) 협동화전략
6) 정보화전략
Ⅳ. 중소기업의 경영애로
Ⅴ. 중소기업의 금융지원제도
1. 중소기업 전담금융기관의 전문성 결여
2. 상업어음할인의 부진
1) 일
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컴파일러들이 RISC 컴퓨터 내에 있는 소수의 명령어만을 사용하게되므로 이전에 비해, 보다 효율적인 코드를 생산할 수 있다 1. 정보화 사회의 특징
2. Application Software의 종류와 그 특성
3. OS의 종류
4. 무선 통신 기술
5. 용어설명
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의식이 높은 자를 선발. 1.정보화 사회에서의 행정정보
1)일반 행정의 개념
2)정보화시대 행정의 특징
3)정보화시대 행정정보 개념
2.인트라넷을 통항 행정서비스
1)행정정보서비스의 개념
2)인트라넷을 통한 행정서비스 전망
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사회복지정책. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이런 특징과 요청사항들이 왜 나타나게 되었는지 원인 서술
1) 가족구조 및 기능의 변화
2) 여성의 사회참여
3) 정보화 시대
4) 다문화 사회
5) 부모교육과 부모참여
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특징
② 전자정부의 이념
(3) 선진국들의 전자정부 추진 동향
(4) 우리나라 전자정부
4. 정보 사회에서의 행정
1) 정보 사회에서 행정의 역할
(1). 전자 민주주의의 실현
(2) 참여 민주주의 실현
(3) 지방자치와 지역 정보화의
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사회과(교육, 학습)의 교재유형별지도방법
1. 개념 중심 교재의 지도
1) 개념의 뜻
2) 개념의 지도 방법
2. 일반화의 발견 중심 교재의 지도
1) 일반화의 뜻
2) 일반화의 지도 방법
3. 집단 탐구 방법을 활용한 지도
1) 집단 탐구의 특징
2) 집
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전략
Ⅴ. 유비쿼터스 사회와 학교교육
1. 패러다임의 대전환
2. 유비쿼터스 제 3공간
3. 유비쿼터스 사회의 실현
4. 유비쿼터스와 학교 교육
Ⅵ. 맺음말 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 디지털 리터러시와 지식정보화 사회
1. 디지털 리터러시
2. 지식정
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정보기술(IT)의 통합
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경영과 정보기술은 기업경영에 있어서 수레바퀴의 양축과 같은 역할
ISP(정보전략계획) 수립을 통해 경영과 정보전략을 동시에 세우게 됨
［경영비전 및 목표달성］
경영혁신
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정보통신 네트워크를 얼마나 합리적으로 구축하는 가에 우열이 판가름 난다고 하여도 과언이 아니다.
다시말하면 컴퓨터 혁명의 흐름을 전략정보시스템(SIS, Strategic Information System) 과 잘 연결하는 문제이다. SIS는 컴퓨터를 틀로 사용하여 경
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