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정보화 사회에 교육은 이러한 사회적 현상에 현혹되어 새로운 방향을 찾아 나서는 한편으로 교육의 본질적인 모습을 잃지 않기 위해 노력할 필요도 있을 것이다.
참고서적
김효근(1998). 한국 신지식인 보고서. 이화정보화전략연구센터. 매일
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사회라고 부른다. 정보사회는 농업혁명과 산업혁명에 이은 또 다른 혁명적 전환기를 일컬으며, 물질공업화 이후의 정보지식화 사회란 의미에서 탈공업사회로 부르기도 한다.
산업사회에서 정보사회로의 진입은 혁명적인 첨단 정보통신기술
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정보사회에서의 행정의 참역할을 느끼게 되기 때문이다
산업사회에서 정보사회로의 진입은 혁명적인 첨단 정보통신기술의 발달과는 뗄 수 없는 관계라 할 수 있다. 정보통신기술의 발달과 활용을 통하여 인류는 다방면의 생활방식과 패턴의
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정보기술의 확대
2. 디지털 도서관의 정보기술 도입배경
3. 디지털도서관의 개념
4. 디지털 도서관의 특징
5. 디지털 도서관의 파급효과
6. 국내 디지털 도서관 현황
7. 디지털도서관의 문제점
8. 디지털도서관의 향후 발
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김진성]
Ubiquitous Computing 2005 [ETRI 정보화기술연구소 김완석] 1. 정보사회
2. 정보사회의 도래배경
3. 유비쿼터스 사회
4. 유비쿼터스 사회의 대표적인 기술
5. 유비쿼터스 사회의 특징
6. 유비쿼터스 사회의 대응방안
참고문헌
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회 정책연구팀, 발행일: 2005.11.29, 발행
기관: 영화진흥위원회)
-네티즌이 알아야할 저작권 상식 (저자: 문화체육관광부, 발행일: 2005.02.11, 발행기관: 문
화체육관광부) 1. 정보사회와 저작권
1.1 정보사회의 특징
1.2 저작권문제 등장
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정보기술(컴퓨터와 인터넷)의 특성과 정보화시대의 문제점• • • • • • • • • • 2
컴퓨터와 통신기술의 발달
정보공간의 특성
2. 정보사회와 인터넷 음란물 • • • • • • •
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개념
1) 개념
2) 유비쿼터스의 지향성
3) 유비쿼터스 컴퓨팅과 유비쿼터스 네트워크
4) 관련기술
5) 유비쿼터스 컴퓨팅의 현실화 핵심기능인 RFID
6) 유비쿼터스 컴퓨팅 동향분석
Ⅲ. 유비쿼터스컴퓨팅의 특징과 현황
1) 유비쿼터스
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정보통신 기술이 기반이 되어 네트워크로 조직되어 있는 정보화사회에서는 적실성이 있다. 네트워크로 긴밀히 연결되어 있어 인간과 인간, 기업과 기업간의 민감성이 매우 높은 사회에서 선의 목록은 끊임없이 재조정되어야 한다. 이러한 경
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회, 2012.
교육인적자원부. 한국교육학술정보원. 2003. “학교도서관 정보화를 위한 디지털자료실운영학교 담당자 세미나 자료집.”연구자료 RM.
김진숙. 2004. 『학교도서관 정보화 및 발전방안』. 서울:한국교육학술정보원. 2004년도 전국 사서교
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