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기술가정 교사용 지도서, 금성사
박명희 외(2003)- 가정과학 교과서, 교문사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 중·고등학교 기술·가정 교과서의 소비자 교육
1) 교육목표
2) 교육내용
Ⅲ. 연구방법
1. 연구
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정보통신기술을 통한 업무 전산처리의 인식이 일반사원뿐만 아니라 특히 기업내 정보통신 정책전략울 위하여 최고 경영자의 인식이 절대적으로 필요하다. 기업의 정보화는 단순한 업무전산처리뿐만 아니라 더욱이 전략적인 경영정보화를
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할 것이며, 국정에 대한 전반적인 감시와 높은 참여의식을 갖는 길만이 가장 구체적이고 긍정적인 해결방안이라 생각한다. Ⅰ 정당의 개념
Ⅱ 정당의 변천사
Ⅰ. 한국정치문화의 전통적 성격
Ⅱ. 시대별 정권에 따른 정치문화
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실천의 확산과 생태위기의 심화
3) 노동세계의 변화 - 유연화와 새로운 양극화
4) 시장경제의 전세계적 확산과 경제력 격차의 심화
5) 시민사회의 활성화와 정치의 위기
6) 비트뱅 혁명과 정보권력의 새로운 구조화
7) 문화적 통합과 충돌
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정보화역기능 방지대책 공청회 내용
한국정보보호센터 ( http://www.kisa.or.kr/news/pub.htm, 역기능공청회.hwp )
5. 1999 정보화 역기능 사례집
개인정보침해신고센터 ( http://www.cyberprivacy.or.kr/zipfile/)
6. 사이버_스페이스의_의미와_인터넷_사회의_역기능.hw
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통신기반구조의 정비이다.
고도 정보사회에서는 공업사회의 철도망 및 도로망 역할을 정보통신 네트워크가 담당하도록, 멀티미디어 기술을 이용한 애플리케이션이나 장치의 개발에 과감한 투자를 해야 한다.
둘째, 공공기관의 정보화이
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기술에 대해서 핵심권력이 거의 무조건적으로 추진해 나가는 과정"을 집약하는 개념이다. ⇒ 역행이나 정지가 허용되지 않음
정보기술은 기술정명성을 반영하는 가장 중요한 대상기술이다. ⇒ 공간 편향적 미디어의 확대
통신위성, 케이블,
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정보사회 실현을 위한 계몽실천활동
참우물
온라인 공동체를 통해 각종 시민권리 증진
Ⅲ. 결 론
한국의 시민사회와 NGO의 발달은 세계사적으로 볼 때 매우 독특하고 유래가 없을 정도로 역동적이다. 1987년 6월 항쟁 이후 급속도로 생겨나기
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정보공동활용체제의 구축이 필수적이지만, 수요자 중심의 사고가 취약한 우리의 행정풍토에서는 정보화가 진행됨에도 불구하고 정보는 여전히 단절되어 국민의 만족도가 개선되지 않고 있다. 우리가 전자정부를 통해 정보사회 에 부합하는
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정보에 예속됨으로써 모든 것을 컴퓨터에 의존해 버릴 수도 있다. 이를 개선하기 위해서는 정보화시대가 요구되는 새로운 기회를 최대한 이용할 수 있는 준비와 정보사회를 바람직한 방향으로 만들어 가는 작업이 있어야 한다. 그리고 사이
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