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기본방향의 실천과제
2. 서울교육 새물결 운동
1) 목적
2) 추진과제
3) ‘지식정보화 능력 함양’ 추진과제의 국제이해교육 관련 추진내용
Ⅶ. 국제이해교육의 지도상 유의점
Ⅷ. 국제이해교육의 활성화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기술
3. 압축 복원 기술
Ⅵ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 가치사슬
Ⅶ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 장점
Ⅷ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 문제점
1. 통신 인프라의 부족으로 인한 문제
2. 컨텐츠 선정성의 문제
3. 인터넷방송 관련제도 및 정책 정
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기술 결정론적 관점
2) 사회 결정론적 관점
3) 사회 채택론적 관점
4) 경제 수단론적 관점
4. 관점에 대한 논평
Ⅲ. 전자정부의 방향제시
1. 전자정부 구현 모습
1) 전자정부의 기반
2) 전자정부 구현으로 인
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기술주도
수요주도
정책수단의 특성
기초연구(파급효과)
경쟁 전단계연구개발
혁신의 간접지원
혁신의 상업화 위한
목표지향적 연구개발
우선순위 결정방식
정치-과학
기술-산업
사회-정치
투자기술
원자력, 우주, 화학
전자, 컴퓨터, 통신
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2) 민간부문에 의한 인적자원개발 확대 및 다양화
3) 여성 인적자원의 활용도 제고
4. 국가 인적자원 인프라의 선진화
1) 지식 유통?관리체제 혁신
2) 지식 및 인적자원 정보 인프라 구축
3) 인적자원 정책역량 강화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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?
3. NEISE의 단점은 무엇인가?
4. NEISE의 개념도는 어떻게 되나?
5. '나이스'인가 '네이스'인가
6. NEISE 27개 영역 단위 업무와 세부 영역
7. NEISE 반대 운동 - 2003년 2월 이후 시민사회 활동 일정
8. NEISE는 믿을만 한가?
9. NEISE가 나아가야 할 방향
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개념
2. 모자보건의 중요성
3. 모자보건의 목적
4. 모자보건지표
6. 우리나라 모자보건사업 수준
7. 모성 사망률 및 사망요인
8. 모성건강관리 내용을 기술 할 수 있다.
9. 영아관리 내용을 기술할 수 있다.
10. 우리나라의 모자보
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내용의 적정화
4) 교육과정 운영의 효율화
7. 제 7차 교육과정(2000)
Ⅴ. 교육개혁의 학교개선책
1. 교원의 참여와 새 학교문화 창조
2. 학생의 참여와 새 학교문화 창조
3. 학부모의 참여와 새 학교문화 창조
Ⅵ. 교육개혁의 정책내용
1.
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개념과 판별기준
Ⅵ. 장애인복지 법제
1. 복지국가의 출현과 사회보장 입법
2. 사회보장법의 분류
1) 사회보험법(社會保險法)
2) 공적부조법(公的扶助法)
3) 사회복지법
3. 장애인 권리의 보장
Ⅶ. 장애인복지정책의 발달과정
Ⅷ. 장애
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정보를 받아 들이던 입장에서 벗어나 가르치고 배우는 활동에 대한 주인의식을 가지고 보다 적극적 참여해야 한다.
학생들은 자신의 학습 속도를 스스로 조절하고, 학습의 분량도 결정하며, 학습의 내용과 계열 역시 자신이 스스로 선택하는
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