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교육과정과 밀접한 역할을 하도록 그 위상도 더욱 높아지고 있다. 교육기관에서의 다양하고 새롭고 풍부한 교수매체를 준비하고 사용하는 것은 필수적이라 할 수 있다. 교수매체란 "목표로 하는 교수 또는 학습을 성공적으로 실현시키기 위
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교육정책담당관실
◇ 김노마 외(1997), 남녀평등의 이해, 한국여성개발원
◇ 여성한국사회연구소(1999), 새로 쓰는 여성과 한국사회, 사회 문화 연구소
◇ 조경원(1992), 남녀평등교육의 두 접근방식에 나타난 교육기회균등과 가치문제 분석, 이화
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교육과정의 목적과 목표를 수립한 후 그것을 성취하기 위한 교육과정 내용을 선정하고 조직해 놓으면 그것을 학 교 현장에서, 즉 교실 안팎에서 행동으로 옮기게 되는 것을 의미
* 교육과정을 시행하는 교수학습의 보편적 문제
(가르치는 교
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3) 사회생활과 법
4)국가생활과 법
5) 법생활의 발전과 과제
4. 단원의 연구
1) 단원명
2) 단원의 설정이유
3) 단원의 개관
4) 학습목표
5) 지도계획
6) 대단원 수업 및 실천계획
5.본시 교수/학습 과정안
6. 수업자료 및 형성평가
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교육으로의 전환을 의미하는 것이다. 1981년과 1982년의 심의회 보고서는 소비자교육이 생애교육으로서 실시되어야 할 필요성을 강조하고 있다. 성인 및 노인소비자 교육
Ⅰ. 성인소비자 교육
1. 성인소비자 문제
2. 성인소비자 교육방
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교육
Ⅷ. 발명공작활동과 창의력신장
1. 독서 욕구 신장을 위한 독서 친화적 환경 조성
1) 학습정보자료코너 설치
2) 도서 관리 데이터 베이스 프로그램 설치
2. 문제 해결력을 키우는 탐구 학습지 제작 활용
3. ?성공시대? 프로그램 시청을
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교육기회 분배의 결정요인
Ⅲ. 학업성취 격차에 대한 교육사회학 이론의 입장
1. 기능이론
2. 문화적 재생산이론
3. 상징적 상호작용이론
4. 문화적 다원론
5. 번스타인의 입장
Ⅳ. 학업성취격차의 원인논쟁 - 문화실조론과 문화
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학습 예고 : 차시 예고는 이번 시간의 끝이 아니라, 다음 시간의 첫 학습 장면이 되게 운영하도록 한다.
수업의 이론에 따라서 학습 장면 설정의 주안점이 달라지게 된다.
(다) 교수학습 과정안에 학습 장면 나타내기
제7차 교육 과정의 내용은
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교육
* 성차도 개인차와 관련된 문제가 되고 있다. 문화적사회적 차이는 있지만, 성도식과 성역할은 어릴 때부터 형성되는 경우가 보통이다.
* 성차를 감안한 과학 교수-학습 방법은 여학생 친화적 과학, 여성형 과학, 여권주의적 과학으로 나
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교육기회
3.1. 계층과 교육기회
3.2. 인종과 교육기회
3.3. 성과 교육기회
4. 교육기회에 대한 새로운 접근
제8장 가정의 문화환경과 교육성취 문화 실조론의 재고
1. 가정의 교육적 환경
2. 사회계층과 가정 환경
2.1. 빈곤계층의 교육
2.2.
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