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사회적 배경이 보육에 미치는 영향
1) 가정 양육기능의 저하
2) 한 아이 가정에 따른 또래관계문제
3) 부모역할
2. 이를 보육과정 운영 시 지원할 수 있는 유아교육기관에서의 교수학습 방법
1) 대, 소집단 활동
2) 게임 활동
3) 통합 교육
4
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사회 교과서(4-1), 서울 : 대한 교과서(주), 2001
, 초등학교 사회 교사용 지도서(4-1) 서울 : 대한 교과서(주), 2001
, 사회과, 교육과정에서 수업까지 최용규박용조김영석정호범박남수 교육과학사, 2005 p.169-182 지식구조도
탐구 문제 파악
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사회과 교육, 한면희 지음, 교육과학사
2. 교육방법 및 교육공학, 변영계, 김영환 공저,1999, 학지사.
3. 교수방법론, 이성호 지음, 1999, 학지사
4. 교수·학습방법의 이론과 실제(Ⅱ), 박성익 지음, 1997, 교육과학사
5. 열린 교육을 위한 협동학습의
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문제점,” 경희대 정보사회연구소삼성경제연구소 편, 네트워크 트랜드, 서울: 삼성경제연구소, 1997, pp.187-217.
황승연, “정보사회의 교육혁신,” 정보사회학회 편, 정보사회의 이해, 서울: 나남, 1998,
관련 사이트
http://www.yahoo.com/Education/Distance
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사회를 바꿀 수 있는, 사회와 관련하면서도 동시에 그에게서 자유로운 영역을 가지는 큰 틀로서 스스로 존재의의를 부여할 수 있지 않아야 하는가라는 물음을 던지면서 글을 끊기로 한다.
참고문헌
김민환,「교육과정 시행에 관한 연구경향
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사회의 정부경영학). 고양: 인간사랑.
한국교육개발원(http://www.kedi.re.kr).
1998-2006 국내 일간지 보도자료. 1. 서론
2. 고교등급제의 개념
3. 고교등급제의 전개 과정 및 현황
4. 고교등급제 도입 취지 및 찬성론
5. 고교등급제의 문제점
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교육과정의 차이점을 살펴보면 학습 원리면에서 보며 레지오 에밀리아 접근법은 사회적 구축주의 학습 원리에 토대를 두고
다문화 교육과정은 진보주의교육 이론에 기초해 변화를 위한 실천을 강조한다.
교육과정의 성격을 보면 레지오 에
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학습 성취도가 떨어지는 학생에게는 ‘보충학습’, ‘특별보충과정’ 운영 등을 통해 학습 결손을 보완하려는 대책을 학교가 마련한다.
위에서 제 7차 교육과정 운영상의 문제점과 개선방안을 살펴보았다. 모두 이해하고 적용하기에는 미흡
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교육 현장에서 교육을 담당하고 있는 사회교육요원의 전문화가 시급한 실정이며, 이미 배출된 여성 사회교육 전문요원(1990 93.8%)들이 교육 현장과 밀접하게 연결시키지 못하고 있어 문제로 제시되고 있다.
Ⅸ. 여성 사회교육의 발전 과제
여성
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사회에서 창의적으로 적응하여 자아를 실현하며, 나아가 국민경제 발전에 기여하려는 적극적인 태도를 갖는다’라고 규정하고 있으며 교육과정의 편성ㆍ운영에 있어서 학교현장의 자율성 확대와 학습자 중심의 자기주도적 학습을 강조하고
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