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사회과교육의 탄생과 발달과정
(1) 사회과교육의 탄생
(2) 사회과교육의 발달과정
3. 우리나라의 사회과교육
(1) 정부 수립 이전의 사회생활교육
(2) 정부 수립 후의 사회과 교육과정 개정
4. 기타 각국의 사회과교육
(1) 일본의 사회과
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과정 등으로 운영할 수 있을 것이다. 모든
학생의 개성과 다양성을 살려서 교육을 한다는 면에서 장점이 있지만 대입준비를 위한 우리
나라의 현실에서는 이 과정이 얼마나 효과적인지가 과제이다. Ⅰ. 미국의 사회과 교육의 발달과정
1.
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사회과 통합 교육과정의 국내외 동향에 관한 연구」, 한국사회과교육학회, 1997
·조성욱,「중등 사회과 교육과정의 분리적 통합」, 한국지리환경교육학회, 2004 Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.미국의 사회과 도입과 발달과정
1. 미국 사회과의 발달
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과정 진행
4단계: 평가 (1, 2, 3단계 모두 평가, 일년동안에 학습해야 할 목표를 미리 정해 놓고 일주일 또는 한달 등 부분적으로 학습한 것을 평가, 일년 동안의 전체적인 학습계획도 적절하게 평가.
(2) 최근의 강조점과 동향
① 사회과에서도
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과정과 협동 학습 방법 및 수행 평가 기법의 적용을 강조하였다. 한편, 학습자 스스로 학습 과정을 구성해 가는 자기 주도적 학습 능력의 신장을 강조하였다.
라) 사회과 교육의 통합성을 가함과 동시에 계열성을 기하도록 하였다.
마) 교육 과
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