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교육 새물결 운동
ⅴ. 서울특별시강서교육청(2002), 서울교육새물결운동우수 사례집
ⅵ. 서울특별시동작교육청(2001), 지적능력 향상을 위한 독서교육의 실제 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서울교육 새물결운동의 목적
Ⅲ. 서울교육 새물결운동의 생활
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교육연구
Ⅴ. 계획과정과 교육프로그램
1. 준비단계
2. 실시단계
1) 역할분담 내용의 확인
2) 프로그램 지도안의 진행
3) 상황변화에 대한 적절한 대응
3. 정리 및 평가 단계
Ⅵ. 계획과정과 환경교육
1. 주제 선정 이유
2. 활동 목표
3.
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교육을 들여다보다 - \"다양성 인정부터 시작되는 다문화교육\", 김명희, 우리교육, 2008. 6 1. 들어가며
2. 교육복지 개념의 이해
3. 급속도로 늘어나고 있는 다문화가정
4. 다문화가정 학생 지원정책 추진 현황 및 평가
5. 기존 다문화
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평가의 내용
1. 정기건강평가
2. 수시건강평가
IV. 학교의 환경관리
V. 학교의 건강교육
VI. 학교급식의 목적
1. 국민 체위 향상과 식생활 개선
2. 실천을 통한 생호라규범 및 사회성 발달
3. 식량 증산, 농어촌 소득 증대
* 참고문
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. 본론
1. 예술감수성의 의미와 중요성
2. 평정척도법
3. 예술감수성 평정척도 검사도구의 제작
4. 내용타당도 및 구인타당도의 확보과정
5. 검사도구의 실제 실시 내용
Ⅲ. 결론 : 평정척도 문항에 대한 평가와 시사점
Ⅳ. 참고문헌
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교육(NIE, 신문활용수업)의 인터넷신문활용
Ⅶ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 방법
Ⅷ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 기대효과
1. 학교의 기대효과
2. 신문사의 기대효과
3. 지역사회의 이익
Ⅸ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수
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교육과정 체제 도입
교과내용의 중복 최소화
2) 선택과목의 2원화 제시
- 일반선택(26과목) 간학문적 교양 증진 목적
- 심화선택(53과목) 학생 개인의 진로, 능력 고려
3) 예체능 정서 교육의 강화
체육, 미술, 음악의 다양한 과목 개설
4) 제 2외국
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음악, 음성, 동화상등 아주 다양한 형태로 되어 갈 것이다.
참고문헌
윤종건(1996), 사회변화에 따른 교원연수의 과제와 대책, 학교경영, 24-27
백석기(1997), 교원의 정보소양교육과 자격인증방안에 대한 구상, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미
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교육, 학교교육정책연구회 제3회 학술세미나 자료집, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 정의
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 목표
Ⅳ. 학교교육(공교육)의 약화
Ⅴ. 학교교육(공교육)과 지식기반사회
Ⅵ. 학교교육(공교육)과 지역사
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교육에 전념할 수 없다
2) 잦은 출장으로 학교 교육과정 운영 곤란
3) 도시와 동일한 기준과 방법에 의한 학교평가와 장학지도
3. 농어촌학교 교원에 대한 신뢰추락 문제
4. 농어촌학교의 환경과 특성을 무시한 획일적 교육과정운영 문제
5.
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