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실제, 동문사
5. 우희정 외 공저(2009), 훈련중심의 부모교육, 학지사
6. 이경화 외 공저(2008), 결혼과 가족관계를 위한 부모교육,학지사
7. 고정곤 외 공저(2008), 부모교육의 이론과 실제, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 부모교육의 개념
1. 부모
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개념과 특징
Ⅲ. 자원봉사활동의 기능
Ⅳ. 노인자원봉사활동의 필요성
Ⅴ. 노인자원봉사활동의 종류
1. 사회복지시설 및 기관에서의 활동
1) 시설입소자를 위한 직접적인 활동
2) 시설 및 기관에서의 프로그램 개발?지도?보조를 위한
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교육에 대한 연구/ 정희태 / 동아대학교
-한국사회의 다문화 교육 방향성 고찰, 이민경 저, 한국교육사회학회, 2008. 6
-다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사 학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
-교육복지의 개념에 관한
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사회의
문제와 그에 대한 주민들의 의식 상태, 문제의 심각성 등 다양한 사실을 파악하
는 것이다.
2) 정책 및 프로그램의 개발
문제를 파악 분석 정의하게 되면 다음 단계로 정책을 수립하고, 정책을 실
현하기 위한 프로그램을 개발해야 한
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사회복지서비스
1. 성폭력의 이해
1) 성폭력의 정의
2) 관련용어의 개념
3) 성폭력에 관한 이론적 접근
4) 성폭력의 유형
5) 성과 관련되어 법적으로 문제가 되는 경우
6) 성희롱의 이해
2. 성폭력의 실태
1) 피해자 성별
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과정
1) 사정 (assessment)
2) 계획 (planning)
3) 연결 (linkage)
4) 지속적 점검 및 평가 (monitoring)
5) 옹호 (advocacy)
5. 사례관리자 (case manager)의 역할
1) 직접서비스
2) 간접서비스
3) 통합적 역할
Ⅲ. 결 론
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실제 인간관계에 적용할 수 있도록 일반화한 것이다. 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 실생활에 잘 적용시켜 자녀교육에 힘쓴다면 자녀들 건전한 민주시민으로 성장하게 되어 사회구성원의 한 일원으로서 올바르게 성장하여 세계화·
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사회적 이론
1) 사회학습 이론
2) 좌절?공격 이론
3) 교환이론
2. 개인 중심적 이론
3. 사회구조적 이론
1) 자원 이론
2) 하위문화 이론
3) 체계 이론
Ⅲ. 가정폭력의 개념
Ⅳ. 가정폭력의 유형
1. 매맞는 아내
2. 매맞는 남편
3. 소아?
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교육에 대한전문적인 지식, 학습자에 대한 지식 등이 포함될 수 있다. 기술 측면에서는 상황에 대한 정확한 인지와 통찰력, 당면한 문제를 해결할 수 있는 문제해결능력, 평생교육 프로그램의 운영 및 관리 능력, 대인관계기술 등이 해당될 수
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교육과학사 / 2016 인간행동과 사회환경
I. 인간행동의 이해
1. 인간행동 이해의 의의
2. 인간행동 이해를 위한 이론
1) 정신역동적 이론
2) 행동주의이론
3) 인지이론
4) 인본주의이론
II. 사회환경의 이해
1. 사회환경의 개념
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