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사회적 개발에 이르기까지 심도 있는 개입활동으로 지역사회의 성장과 권익옹호의 필요한 대안적 서비스 체계를 확립할 수 있다는 것을 강조하고 있다. 하지만 로스만은 세 가지 기본 모델의 활용과 관련하여 각각의 모델이 실천과정에서 제
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프로그램 평가 등을 강조하고 있는 경향은 지역사회복지실천모델에서도 프로그램개발 및 연계모델 혹은 협력 등이 중요한 실천 활동의 중심으로 변화되어 가는 과정을 보여주고 있다.
그리고 지역사회복지실천모델의 다양한 분류는 실제의
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교육의 개념
1). 생태유아교육의 의의
2). 기존 유아교육과의 차이
3). 생태유아교육과 유아생태교육의 차이
2. 생태유아교육을 하는 이유
1). 우리 민족이 당면한 생태위기
2). 몸과 마음과 영혼이 병든 아이들
3. 생태유아교육의 실제
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교육연구소, 1998
◇ 최성희, 전영국, 정혜선 공저, 통신망의 교육적 활용, 학지사, 2000
◇ 한정선, 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상교육의 개념
Ⅲ. 가상교육의 배경
Ⅳ. 가상교육의 발전과정
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지적인 효과
3) 정서적 효과
4) 사회적인 효과
5) 직업 재활의 효과
6) 신체적 효과
7. 원예치료의 과정
1) 진단 및 준비 (대상자에 대한 자료 수집)
2) 목적 및 목표 설정
3) 원예치료 프로그램 계획
4) 실행단계
5) 평가
【 참고자료 】
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교육의 목적은 그 기업에 알맞은 인적자원의 개발이라는 측면에서 기업교육과 인적자원개발을 구별하지 않고 호환해서 사용하기도 한다. 그래서 기업에서 전담부서를 많이 설치하고 있는 추세이다.
(2) 기업교육 프로그램
기업교육 프로그
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사회를 위한 전문 학습
유연한 학교(교육)체계와 학교와 지역사회 간의 접근 가능한 범주
활동적인 창작 중심, 공연, 전시
팀워크 수행
형식적 성찰과 비 형식적 성찰을 모두 할 것
7. 예술교육의 효과
- 성공적인 프로그램들은 어린이에게
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사회주민이 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있는 상태를 유지하고, 또한 지역사회주민이 자신들의 욕구나 선호에 대한 정보를 계획과정에 반영할 수 있도록 많은 노력을 기울여야 할 것이다.
[참고 자료]
Null, 지역사회복지론, 한국방송통신대
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개념
2. 중증장애인의 특성과 유형
3. 중증장애인의 직업재활
1) 직업재활의 필요성과 기본원칙
2) 직업재활의 과정
3) 직업재활의 방법
Ⅲ. 중증장애인직업재활의 현황과 문제점
1. 중증장애인직업재활
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교육과정 개발에 필요한 철학적, 사회 심리적 기초를 정의하며 사회와 교육의 상호관계, 지식의 본질과 범위, 학습자의 발달과 교수 학습과정을 다루었다. 또한 실제 야학에서 시행되고 있는 교육과정을 이해하고 실전에서 행하고 있는 교육
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