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교육의 필요성
① 아동의 측면
② 부모의 측면
③ 사회의 측면
(3) 부모교육의 목적
3. 발달단계에 따른 부모 역할
(1) 부모-자녀 관계
(2) 영아기
(3) 유아기
(4) 아동기
(5) 청소년기
4. 부모교육 이론
5. 우리나라 부모교육 프로그램
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정의
2.아동학대의 유형별 징후와 후유증
3.아동학대로 인한 피해실태 및 학대아동 현황
4.아동학대의 원인
5.아동학대 발생에 대한 이론적 분석
6.우리나라의 아동학대 방지보호사업의 실태
7.우리나라 아동학대 문제 해결을 위한 개선방
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현황
1. 신고현황
2. 피해아동의 현황
3. 학대자 현황
4. 서비스 현황
Ⅴ.아동학대 관련기관
1. 아동학대 예방센터
2. 아동상담소
3. 지역사회복지관의 역할
Ⅵ. 실무자 인터뷰
Ⅶ. 아동학대 문제점 및 대책
Ⅷ. 결론 및 제언
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사회복지관의 역할
1) 사례를 통한 지역사회복지관의 역할 알아보기
2) 지역사회복지관의 역할(발전방향)
Ⅵ. 실무자 인터뷰
1. 학대아동에 대한 서비스는 어떠한 것들이 있는가?
2. 현장에서 느끼는 아동학대 예방 및 서비스
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사회의 영양사와의 팀 접근(team approach)을 계획하여 실시할 수 있다.
3) 3차 예방프로그램
학대가 이미 발생한 가정의 아동학대에 개입하여 치료 할 뿐 아니라 아동학대의 재발방지를 막는 프로그램
-1391 체계 : 신고된 사례를 신속히 개입할
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문제 정의와 유형
2. 청소년 성 문제 실태와 현황
3. 청소년 성 문제 관련 정책 및 서비스 프로그램
4. 청소년 성매매 관련법
Ⅲ. 결론
1. 청소년 성 문제 정책적 및 실천적 대안
2. 미혼모 시설 기관 방문 ‘고운뜰’
*참고문헌
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사회의 아동양육 조건의 변화，아동권리 의식의 확장，아동문제의 다양화
- 기존의 시설보호，보육사업，아동학대 예방사업 외에 인터넷 중독이나 학교 폭력 등의 문제를 다룰 수 있는 전문성을 개발
- 한국사회복지사 윤리강령 2조
사회
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사회의 부응하는 재활복지프로그램과 교육을 개발시행함
일곱째, 「장애아동 통합교육기회의 실질적 확대」로 통합교육의 기조를 유지확대하여 장애인의 재활 및 직업교육을 강화함
여덟째, 장애인의 편의시설을 대폭 확대하여 장애인의
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정의
2. 가정폭력의 특징
3. 가정폭력의 종류
4. 가정폭력 원인
5. 가정폭력의 문제점
(1) 가정에 미치는 악영향
(2) 자녀에게 미치는 악영향
(3) 사회에 미치는 악영향
6. 내가 생각해본 해결방안
(1) 예방교육프로그램
(2) 피해자에
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정의에 의하면 재활이란 심신장애인에게 의료적ㆍ사회적ㆍ교육적ㆍ직업적 재훈련을 통합적ㆍ협동적으로 실시함으로써 장애인이 가진 잠재 능력을 개발시켜 최고수준에 도달하도록 하여 사회구성원으로 복귀하여 독립적인 삶을 살아가도
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