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개발의 하위과정들이 체계적으로 연계될 수 있도록 프로그램 개발자들은 프로그램 개발이론이라든가 프로그램 개발 접근법에 대해 보다 정통한 지식체계를 갖추어야 할 필요가 있음. b. 현장 전문가들을 위해서 다양한 형태의 연수교육이 지
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  • 등록일 2006.10.26
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사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직, 사례관리 등 1. 개별사회사업 2. 집단사회사업 3. 지역사회조직 4. 사례관리 5. 청소년복지의 분야 1. 비행청소년복지 2. 근로청소년복지 3. 미혼모 복지 4. 장애청소년복지 6. 청소년복지의 전망과 과제 <
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  • 등록일 2004.02.25
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사회복지관의 역량강화적 변화 1. 역량강화적 변화의 차원과 특성 2. 이용자의 역량강화적 변화에 영향을 미치는 요인 Ⅵ. 지역사회복지관의 후원자개발 1. 목적 2. 목표 3. 기대효과 Ⅶ. 지역사회복지관의 통합교육프로그램 Ⅷ. 지역
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  • 등록일 2011.10.18
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교육 실태에 관한연구 정현숙(1998). 가족생활교육의 과제와 전망:가족향상프로그램의 고찰을 통해 p 58 최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사 송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주) 
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교육 프로그램 및 운영실태에 관한 연구 서울 시내 노인학교를 중심으로, 성균관대학교 석사학위논문 김익기 외 / 한국노인의 삶: 진단과 전망, 서울: 미래인력개발 변순옥 / 1986, 한국노인교육 정책의 현황과 과제, 사회복지 손현미 / 1994, 노
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  • 등록일 2008.07.29
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논문 861건

사회진흥원, 「2004 유료노인복지시설 실태조사」, 2004 하오연, “실버산업의 활성화방안 연구”, 원광대학교 행정대학원, 석사학위논문, 2007 한지영, “고령사회를 대비한 노인복지와 실버산업에 관한 연구”, 여수대학교 교육대학원 석사학
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  • 발행일 2008.03.13
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해양 레저스포츠 활성화 방안 1. 국가차원의 추진체계 마련 및 로드맵 수립 2. 다양한 프로그램 개발 및 지도자 양성 3. 해양 레저스포츠에 대한 인식전환 및 참여확대 여건 조성 4. 해양레저의 안전한 활동여건 확보 Ⅴ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2012.04.20
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건설 및 해양레저장비 개발 3. 자연적․계절적인 제약성 극복방안 마련 4. 다양한 프로그램 개발 및 지도자 양성 5. 해양레저스포츠에 대한 인식전환 및 참여확대 여건 조성 6. 해양레저의 안전한 활동여건 확보 Ⅵ. 결론 <참고문헌>
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개발지원과, 2004년도 엔지니어링기술진흥시행계획, 2004 김기국, 임덕순, 이명진, 홍성범, “국내진출 외국기업의 연구개발 현황 및 대응방안”, 과학기술정책연구원, 2001.12 김지수 외, “엔지니어링산업의 기술인력 수요전망 및 공급방안에
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  • 발행일 2008.03.13
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취업지원 제도 제5절 정년퇴직제도 제5장 노인취업 정책 및 프로그램 개선방안 제1절 노인취업 정책의 개선방안 제2절 노인취업 프로그램 개선방안 제3절 법과 제도의 개선방안 제4절 노인취업 촉진전략 제6장 결 론 <참고문헌>
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  • 발행일 2013.01.30
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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전망 75 ? 부동산학 대학원 입시지원 영문자기소개서 75 Introduction: 76 Academic Background: 76 Professional Experience: 76 Research Interests: 77 Why [University Name]: 77 Proposed Research Plan: 77 Conclusion: 78 ? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 79 1. 의
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교육 및 인력 부족 123 사. 정보 과부하 및 데이터 관리 123 아. 표준화와 규제 문제 123 자. 지역 및 문화적 차이 123 차. 기존 학문 분야와의 경쟁 123 ? 바이오소재학 입시지원 영문자기소개서 1500단어 124 ? 바이오소재학 어학능력 검증하는 영
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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