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Ⅲ. 프로그램 운영 내용
1. 프로그램 목적
2. 프로그램 목표
3. 프로그램의 내용
Ⅳ. 예산 수립 및 자금조달 계획
1. 예산 수립
2. 자금 조달 계획
Ⅴ. 과정 및 결과 평가
1. 프로그램 과정평가
2. 프로그램 효과평가
*참고도서
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훈련을
부모들이 받게 된다. 아동의 행동을 관찰하고 자세히 기록하여 행동이 바람직하게 형
성되도록 하며, 바람직하지 못한 행동을 제거시킬 수 있는 기술을 훈련한다.
* 참고문헌
- 김명희(1996). 현대사회의 부모교육. 서울: 학문사
- 김영옥
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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과정에서 충분히 다루어져야 한다. 또한 AA를 양립적인 관계로 이해하기 보다는 보완적인 관계, 지역사회 자원측면에서 이해하는 것이 바람직할 것이다.
사회복지사는 알코올중독을 의학모델이나 도덕모델 등과 같은 단일모델로 이해하기
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사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 부모교육의 원리
I. 인성의 자아구조
1. 아동자아상태의 발달
2. 성인자아상태의 발달
3. 부
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사회교육 재활지원
심리재활정서적 안정지원
여가생활지원
원내,원외 그룹홈 운영
기초생활훈련
가정생활훈련
-가사훈련
-식이관리
교육프로그램
사회기술훈련
지역사회활용
심리치료
상담
가족연계사업
종교활동지원
개인의 특기 및 취미
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사회복지사업법에 의한 사회복지사 1급 자격소지자로서 보건복지부장관이 지정한 전문요원 복지관에서 1년 이상 수련을 마친 자.
ㆍ응시방법 : 별도의 시험없이 응시자가 수련과정을 마친 후 등록해야 함.
5. 요양보호사
(1) 정의
요양보호사
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과정
(1) 간호사정
(2) 간호진단
(3) 간호계획
(4) 간호수행
- 안전관리
- 치료적 관계
- 치료적 의사소통
- 망상에 대한 중재
- 환각에 대한 간호중재
- 자가 간호 증진
- 대상자와 가족교육
- 치료적 중재
- 지역사회기반 간호
- 정신건강
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기술을 습득하고 새로운 지위를 보장하는
권한부여를 통하여 성취된다.
(3) 사회구조적 차원
개인과 사회적이고 정치적인 구조와의 관계를 의미
4) 권한부여 모델의 실천과정
(1) 대화단계
사회복지사는 ct와의 대화를 통해 협력적인 관계
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사회복지의 기술적 대상
◎ 의료사회복지사의 기본 지식과 기술
◎ 의료사회복지의 역사
◎ 의료사회복지의 정책적 현황
◎ 의료사회복지의 실천 영역
◎ 의료사회복지의 분야
◎ 의료사회복지 실천과정
◎ 의료사회복지 실
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