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훈련필요성은 단지 기능적인 것뿐만 아니라 사회적 혼란 필요성을 고려하지 않으면 안 된다.
② 훈련계획의 내용은 훈련의 방식 수단을 통하여 충분히 훈련대상에 전달되어 있는가. 지식적인 교육인 경우에는 이 과정은 성취 테스트에 의하
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기술
6. 일과, 직업의 경제적 측면 이해
7. 일과 직업의 교육적 측면 이해
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 현황
1. 부모로부터 인정받기 위해 공부하는 아이들
2. 자식의 성공에서 자신의 존재 가치를 찾는 부모
3. 얽어매는 가족 구도
4. 공부만
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역할
2.1. 조직 내 조정자 역할
2.2. 직원 동기 부여 및 개발
2.3. 성과 관리
3. 기능적 기술을 활용한 관리 방안
3.1. 효과적인 의사소통 전략
3.2. 팀워크 및 협력 증진 방법
3.3. 문제 해결 및 의사결정 과정 개선
결론
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사회복지관이나 사회단체에서 이루어지는 부모역할훈련에 직접 참가하는 것을 기대하는 어렵다. 아직 사회적인 분위기가 많이 바꿔야 하고 시간이 많이 걸리는 과제이다. 그러면 다른 방도는 없겠는가? 이 책에서 필자는 아버지들이 가정에
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과정을 포함한다. 보다 구체적으로 말한다면, 아동청소년문제, 비행문제,
가족문제 등에 보다 효과적으로 대응하기 위한 부모교육이나 부모역할 훈련을 실시하는 것,
지역사회 문제에 보다 효과적으로 대응하기 위한 사회교육 등이 있다.
(4)
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같은 기호를 부여하는 과정이다.
81. 전산화
부호화된 자료를 컴퓨터에 입력하는 것을 말한다.
82. 측정
추상적인 개념을 경험화 하는 작업으로, 경험적인 특질에 대해 규칙에 의거해서 숫자나 기호 등을 배정하는 절차라고 할 수 있다.
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매개체
(3) 사회복지사의 역할과 과업
(4) 클라이언트의 역할 및 과업
4. 프로그램 내용 및 실시방법
1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
2) 프로그램 일정표
5. 프로그램 예산
6. 프로그램 과정평가
7. 프로그램 효과평가
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사회적 문화적 기관의 민주적 재건을 위한 방안도 계속해서 논의해 나가야한다.
2) 기술공학적 논리의 비판과 교육과정 탐구
기술공학적 논리에 따르면 교육의 중요한 역할은 학생들의 행동을 결정하는 일반적인 원리를 찾아 그것을 과학적
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사회적 학습 이론
5. 행동주의 기반의 치료 기법
6. 행동주의의 장단점 분석
Ⅱ. 교육에서 행동주의의 영향
1. 행동 형성 기법
2. 행동 기술 훈련의 실제
3. 부정적 행동의 교정
4. 신경성 행동의 이해
5. 운동 틱과 음성 틱의 교정
6. 특정 행
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과정
1. 행정관료제도
2. 관료의 충원과정
1) 모택동 시대의 관료 충원
2) 1978년 이후 충원과정
3) 충원과정의 기능
4) 충원과정의 문제점
Ⅲ. 당·정관계
1. 레닌주의 국가 (1949 - 1965)
2. 문화혁명시기 (1965 - 1976)
3. 당정
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