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훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과 / 특수교육 현장연구의 이론과 실제 / 한국특수교육 협회
장비 / 정신지체인의 성지식과 성교육프로그램의 효과검증
정진옥(1997) / 정신지체 여성의 성 지식, 성적 태도 및 성적 경험에 관
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과정에서의 문제점
2) 팀제의 운영과정에서의 문제점
4. 팀제 도입의 전략
1) 팀제 도입의 결정과정에서의 전략
2) 팀제의 운영과정에서의 전략
5. 한국형 팀제
1) 한국형 팀제의 필요성
2) 행정자치부의 조직
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사회복지행정 전달인력의 전문화로 앞으로 클라이언트의 욕구가 고도화되고 다양화됨에 따라 클라이언트의 복지욕구 파악이나 진단 그리고 욕구 충족에 필요한 서비스의 종류 및 범위의 결정에는 과학적이고 전문적인 지식과 기술을 지닌
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사회인으로서 일정한 수준의 소양을 기를 수 있을 것이다.
Ⅷ. 고등학교 미술과(미술교육)의 평가
1) 학생의 발달 단계를 고려하여 학습 태도, 과정 및 결과를 관찰을 통하여 지속적으로 평가한다.
2) 평가 영역은 미적 체험, 표현, 감상으로 하
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과정의 개정 목적은 '신체적으로 교육된 인간양성' 찾아볼 수 있다. 체육을 가르치는 이유를 진지하게 생각하고, 가르치는 과정에서 끊임없이 모색하는 일은 매우 중요하다. Ⅰ. 체육 교과과정의 의미
Ⅱ. 심신의 발달단계
1. 유아기
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3. 부모치료의 이론적 기초
1) Virginia Axline의 아동중심 이론
2) Skinner의 강화이론 1. 부모놀이치료의 정의
2. 등장배경
3. 이론적 기초
4. 목표
5. 대상
6. 치료 과정 및 길이
7. 부모놀이치료의 치료사
8. 효과
9. 학회 소개
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사회의 요구를 잘 파악하고 있어야함.
- 학교라는 무대의 성격을 잘 이해하기 위해 교사 조직의 특성 학교의 물리적 환경, 외부 기관의 지원과 통제 등의 수준을 잘 알고 있어야함. 1.교육과정의 변화와 운영
2.교육과정 운영의 분권화
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사회복지사 시험 대비 기본서
사회복지행정론(나눔의 집)
사회복지행정론 장인협 1. 사회복지 프로그램 관리기법의 종류
2. MBO (management by objectives, 목표관리제)
1) MBO의 성격
2) MBO와 프로그램 관리
3) 사회복지기관의 MBO 모델
3. 간트 도
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사회복지조직의 재정관리
1. 사회복지조직 재정관리의 특성
2. 예산의 의의와 원칙
1) 예산의 의의와 기능
2) 예산의 원칙
3) 예산의 종류
3. 재정관리과정
1) 예산편성절차
2) 예산모형
4. 정부의 예산지원체계
5. 예산의 집
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사회학적 측면, 책임 있는 의사결정을 할 수 있는 능력, 또래의 압력에 저항할 수 있는 사회적 기술 등을 포함함으로서 청소년들의 인격형성과 건강한 성격발달에 도움을 줄 수 있어야 하겠다.
청소년 성교육에 대해서도 두 가지 다른 견해가
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