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사회보험제도(1982)
- 사회불안을 피하기 위해- 영구에서 구빈법
- 다른 정책의 부수적인 영향- 직업훈련, 기술훈련, 탁아소 시설
2) 경제적 요인
사회복지비용의 제정적 확보를 위한 극민 1인당 GNP,경기의 활성화, 취업구조, 경기구조, 내수진작,
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과정
1. 노동조합의 자주적인 실업공제기금
2. 실업공제기금에 대한 정부보조：임의적 실업보험제도
3. 사회보험방식의 강제적 실업보험제도
4. 실업보험제도와 고용정책의 연결：고용보험제도로의 전환
Ⅵ. 외국 고용보험제도의 사례
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훈련을 할 수 있다.
참고문헌
표갑수, 아동청소년복지론, 2000, 나남출판
한국청소년개발원, 청소년복지론, 1994, 인간과 복지
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 2001, 나남출판
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 2000, 학지사
김성이 외, 청소년복지
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과정
Ⅵ. 청소년흡연과 비행
Ⅶ. 청소년흡연의 문제점
1. 청소년기의 흡연은 청소년의 범죄와 관련이 깊다
2. 청소년기에 흡연을 시작하면 성인기에 시작하는 것보다 더 쉽게 니코틴에 중독된다
3. 청소년 시절의 흡연은 성인에서의 흡
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기술하고, 간결하면서도 명확하게 핵심이 드러나도록 한다. Ⅰ. 사례개념화의 의미와 필요성
1. 의미
2. 필요성
Ⅱ. 사례개념화의 원리
1. 사례개념화 구성 요소
2. 사례개념화 구성 요소 자료 수집 방법
3. 사례개념화의 원리
Ⅲ. 사
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사회심리학의 이해, 한규석 저, 학지사, 2009 목차
I. 심리학의 접근방법
1. 정신분석적 접근
2. 행동주의적 접근
3. 인본주의적 접근
II. 이상행동과 정신장애가 가지는 관점의 비교
1. 정신분석 이론의 이상행동(정신장애) 관점
2.
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사회 방치로 양성증상 심각하여 자신, 타인에게 해를 입혔으나, 위기개입(입원서비스) 이 후 증상 안정되고, 현재 주간재활 출근과 취업준비 과정으로 재기의 의욕을 다지고 있음.
1.위기개입
2.심리사회 서비스/상호지지체계
3.기본욕구해결
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사회복지사의 자격조건과 훈련과정 및 관리시스템을 발달시키는 것이라고 본다. 학교사회복지사는 학생들의 문제에 직면하므로 문제를 풀어갈 수 있는 전문적 기술이 요구될 뿐 아니라 대부분의 교직원이 교사인 점을 감안할 때 학교에서
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과정에서 1년 간 교직 과정을 이수하고 교육학대학원과정수료증을 취득한다. 또한 종합대학교에서 3년 간 다른 학문분야를 전공하고 BA학위 취득 후 1년 간 PGCE 과정을 이수하고 교사가 되는 과정도 있다.
종합기술대학에도 PGCE 과정이 개설되
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특성
1. 운동발달
2. 개념발달
3. 사회성 발달
시각장애인의 사회적응
시각장애인을 위한 복지정책
1. 저소득 시각장애인을 위한 생계보장
2. 시각장애인 직업영역 확대
3. 적합 직종의 개발
4. 직업훈련 종목의 다양화
참고문헌
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