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아동학대예방센터 스스로도 관할지역 교육위원회의 교육정책을 맡고 있는 책임자와의 협력방안을 마련해야 한다.
아동이 학대로 인해 가해자와 격리되어 있을 경우 학업문제에 관한 배려가 요구된다. 이와 함께 피 학대아동의 비밀을 유지
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아동복지론, 2005
박정란서홍란, 아동복지론, 양서원 2001
이종복, 우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향, 사회과학연구 창간호 1997 Ⅰ. 서론
1. 연구배경
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 세 가지 의의 중 ‘사회문제의 예방’
2. 우리
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아동학대예방센터 스스로도 관할지역 교육위원회의 교육정책을 맡고 있는 책임자와의 협력방안을 마련해야 한다.
아동이 학대로 인해 가해자와 격리되어 있을 경우 학업문제에 관한 배려가 요구된다. 이와 함께 피 학대아동의 비밀을 유지
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아동을 건강하게 출산하여 건전하게 양육하는 일차적인 책임을 가정에 있지만 가정이 제 역할을 다하도록 국가가 도움을 주어야 할 것이다. 결국 아동학대는 단순히 가정내의 문제가 아닌 사회문제의 일환으로 보아야 한다는 국가책임성과
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사회단체에서 교육 및 상담을 실시하여야 한다. 특히 아동방임·학대의 위험성이 높은 집단을 색출하고 교육시키며 출산전후 산모에게 아동발달, 부모역할, 부모로서의 양육기술, 부모책임 등에 관한 교육을 시킴으로써 부모역할의 문제로
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아동학대의 개념과 유형
1) 아동학대의 개념
2) 아동학대의 유형
⑴ 신체학대
⑵ 정서학대
⑶ 성적학대
⑷ 방 임
Ⅲ. 아동의 성적학대의 원인
1) 성적학대의 원인
⑴ 부모요인
⑵ 약한 아동의 습성을 이용
⑶ 지역사회요
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사회 곳곳에서 대중매체를 통해 아동학대에 대한 의식을 일깨우는 많은 노력을 볼 수 있다. 그러한 노력 가운데 최근에 큰 사회적 문제가 되고 있는 청소년 성매매가 현재 우리 사회에서 성문화가 얼마나 삐뚤어지고 있는가 하는 것을 드러내
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사회는 어린이들이 행복한 삶을 영위하기 위해 기회와 환경을 제공해 주는 것은 물론, 아동복지 혜택을 고려 시, 가능한 현재 아동에게 필요한 것은 무엇인지를 먼저 살펴주었으면 하는 바이다. 현재 우리나라의 사적인 문제로 아동학대가 이
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아동기에 학대를 경험하며 성장한 사람은 그렇지 않은 사람보다 자녀를 더 학대하기 쉽다. 매 맞는 아동은 십중팔구 구타하는 성인으로 자란다는 것이다. 이를 종합해볼 때 아동학대를 예방하고 치료하는 문제는 지금 현재 위험상황에 처한
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아동보호체계를 갖춘 지 얼마되지 않는 우리나라의 경우도 격리보호에 의존하는 것이 아닌 가족보존을 위한 정책에 초점을 맞춰나가야 한다.
Ⅲ. 결론
이렇듯 아동학대라는 범죄는 다양한 형태로 우리 사회에 존재하고 있다. 힘없는 아이들
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