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아동학대 문제 다루기. 교문사.
안동현(2000). 아동학대의 실태 및 후유증 연구. 보건복지가족부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 피해 아동의 예
2. 피해 아동의 사정 시 사정과정에서 사회복지사가 고려하야야 할 10가지 내용
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문제공
⑥ Collaboratives
- 지역주민모임의 지도자나 교회, 학교, NGO, 아동발달센터, 아동 배치기관, 가족자원센터, 지역사회개발단체, 응급지원센터 등의 단체가 회원으로 구성된 지역의 연합체.
- 주요업무
- 학대 아동(원가정 복귀, 입양된 아
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아동 학대가 개인과 가족에 미치는 영향의 심각성 및 학대의 원인이 개인에게만 있는 것이 아니라 사회, 경제, 문화의 영향을 받고 있음을 인식하지 못하여 아동학대를 사회적 문제로 취급하기보다는 특수한 문제를 가진 개인이나 가족내의
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아동학대 문제, 아동기 심리 장애를 다루어보고 대책 방안도 살펴보았다. 앞에서 살펴보았듯이 아동의 발달에 있어서 가족은 가장 기본이 되면서 중요한 역할을 담당하고 있다. 아이들은 부모를 통해 사회를 배우고 자기 자신을 형성해가며
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사회로 복귀할 수 있었으면 한다.
참고자료 및 문헌
김영모(1992). 빈곤이론 빈곤정책. 한국복지정책연구소 출판부
원석조(2002). 사회문제론. 양서원.
최일섭. 최성재(1995). 사회문제와 사회복지. 나남.
금재호, 김승택(2001). 빈곤의 원인에 대한
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사회복지개론. 현학사.
주정일, 이소희(1992). 아동복지학. 교문사.
보건복지부.(2002) 2002년 아동복지사업안내.
노병일(2002). 아동복지론. 서울, 도서출판 두남. Ⅰ. 序
Ⅱ. 아동문제와 연관된 용어의 정의
1. 아동의 정의
2. 아동학대의 정
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아동문제의 이해와 지도, 교육출판사
http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=3600 1. 자료수집단계
1) 클라이언트 소개
2) 의뢰과정
3) 제시된 문제
4) 클라이언트의 심리사회적 배경
(1) 가족력(가계도 및 생태도)
(2) 가
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아동학대예방 교육을 통해 아동 지킴이가 아동학대 발견 시 신속하게 신고할 할 수 있도록 하고, 이를 통하여 아동학대에 개입할 수 있도록 한다. 지역사회 내에서 적극적인 아동학대예방 홍보와 교류를 통하여 아동학대에 대한 문제의식을
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아동학대에 대하여 실시간 대응을 할 수 있도록 체계가 제도화 된 점에 반해 우리나라는 아직도 미흡하다. 그 동안 아동학대가 사회적 문제로 대두되지 못한 것은 정부와 사회가 피해아동 가족들의 문제를 소극적으로 개인의 문제로 치부해
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문제의 해결에 도움을 준다면 그 문제가 아동학대로 발전하는 것을 미리 방지할 수 있다. 아동학대 예방은 상담기관, 교사와 일선 공무원, 경찰관, 의료인등의 지역사회의 분야별 전문가 팀들과 협력하여 \'부모교육\', \'집단시설내 아동을 위
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