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방법은 무엇인지를 파악한다. ⑤ 문제의 정치적 성격 및 사회적 중요성을 고려한다.
2) 미래의 예측 및 목표의 설정
사회복지문제를 파악한 후에는 미래를 예측하여 정책목표를 설정한다. 목표설정과정에는 정책목표를 구체화하는 과정도 포
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사회의 문제나 욕구를 다룰 때 지역사회 구성원들의 자조정신을 강조한다.따라서 지역사회구성원들이 지역사회의 문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 강화시키는데 중점을 두며, 문제파악 및 해결과정에의 광범위한 참여를 장려한다.(의
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및 의식 개발
② 현행 사회복지제도의 이해 및 생활자로서의 지식, 경험에 기초한 문제파악
③ 문제해결을 위한 실천 의욕의 고양과 실천방법 체득
전국사회복지협의회 복지교육연구위원회 (1982년)
복지교육은 헌법 제 13조, 제 25조 등
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 과정
II. 방법
1. 질문서법
2. 면접법
3. 관찰법
4. 델파이법
5. 기존 자료의 활용
6. 기타
1/ 리스트 확보 및 활용
2/ 브레
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과정의 개념
2. 정책대안형성과정의 특성
3. 사회복지정책대안의 형성과정
(1) 사회복지문제와 상황의 파악
(2) 미래의 예측 및 목표의 설정
(3) 대안의 탐색 및 개발
(4) 대안의 비교와 분석
4. 사회복지정책대안 형성기법
5. 사회복지
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