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사회변동의 동기조성
⑤ 이현청 (1994): 현대사회가 안고 있는 쟁점들을 해결하려는데 교육적 과제를 두어야 함
ㄱ. 청소년과 노동력 문제 관련된 과제
ㄴ. 수입불평등의 문제와 관련된 과제
ㄷ. 사회구조의 변동과 관련된 과제
ㄹ. 교육개념의
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사회에 대한 사전 평가가 근거하기 때문에 통제나 대안은 연구의 출발 이전에 상당한 정도로 결정되었다고 볼 수 있으며 교육과 사회변동이 어떻게 설명되고 교육이 사회변동에서 어떤 기능을 하느냐는 관련개념들의 선정과 규정 그리고 개
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사회적 대응방안 연구. 한국보건사회연구원.
김효진(2010). 초등학생의 가족개념에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
안희란,김연진(2018). 이혼 후 재혼(동거)가정 내 계부모에 대한 호칭 관련 심리적 기
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사회와 사회적 변동
Ⅰ. 정보화 사회의 개념
1. 정보화 사회의 정의
2. 정보화 사회에 대한 시각
1) 낙관적인 전망
2) 비관적 시각
Ⅱ. 정보화 사회에 관한 이론
1. 정보사회의 동인이론
1) 기술적 동인
2) 사회적 동인
(1) 지속론적 시
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개념 이해의 필요성
Ⅱ. [평등]과 [차별]의 개념
Ⅲ. [평등]과 [차별]이 [사회복지실천현장]에서 어떻게 드러나는지.
Ⅳ. [평등]과 [차별]이 [사회복지윤리]와 어떻게 관련되는지. (윤리적 딜레마 사례)
Ⅴ. 사회복지윤리와 철학에서 [평등]과 [
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