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새로운 가치와 목표가 포함되어야 한다.
나는 특히 사회복지실천이 ‘사람과 사람 사이의 온기’를 회복시키고, 동시에 개인이 스스로 삶의 주인이 될 수 있도록 돕는 역할에 집중해야 한다고 본다. 물론 이러한 변화는 쉽지 않고, 때로는 불
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사회복지학』, 73, 89-112.
최경민(2017). 『가족생활교육의 이론과 실제』. 대전: 충남대학교 출판부.
한지혜 외(2022). 「1인 가구 증가에 따른 가족생활교육의 새로운 방향」, 『한국사회복지학회지』, 64(2), 134-157.
홍성민(2019). 『가족생활교육과
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새로운 사회적 위험에 어떻게 대응했는지를 살펴보았습니다.
유럽의 사례에도 나타나듯이, 탈산업사회로의 이행은 종래의 전후 복지국가와는 다른 새로운 복지국가를 요구하고 있습니다. 왜냐하면 탈산업화에 따른 사회 ·경제적 변화는 종
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사회와 변화하는 우리의 삶
제1절 정보사회에서의 사회변화
제2절 정보사회와 우리 생활모습의 변화
1. 가상공동체의 출현과 새로운 인간관계
2. 인터넷 이용의 생활화
3. 삶의 질의 향상
제3절 나의 새로운 학교생활
제3장 정보사회에서
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새로운 처우이념의 대두
Ⅲ. 사회내처우의 유형과 현황
1. 선도조건부 기소유예제도
2. 보호관찰제도
3. 사회봉사명령과 수강명령
가. 사회봉사명령
나. 수강명령
4. 소년수탁시설처우
Ⅳ. 사회내처우 프로그램의 변화
1. 부정기형
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