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한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
5. 재활
1) 재활의 의의
재활(rehabilitation)이란 심신장애자에게 의료적직업적교육적사회적심리적 재훈련을 통합적협동적으로 실시함으로써 각 개인에 대하여 가능한 한 최대한의 기능회복
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복지MARK} 제 등 도입
의무고용 이행업체와 장애인복지 기여업체에 대하여「환경 Mark」와 같은 인센티브제도를 도입해야 한다.
⑨ 장애인복지단체와 기관에 대한 기부금의 조세감면
⑩ 2000년까지 장애인 연금제 도입
장애인은 사회적인 약
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현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 장애아동의 정의 및 개념
2. 장애인 복지법
3. 장애아동의 생활실태 및 복지욕구
4. 특수교육의 성격 및 목적
5. 통합교육
6. 장애아동 복지사업
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사회적응훈련
및 현장학습
아동의 행동변화, 사회적응력
전문프로그램
원예치료활동
미술치료활동
놀이치료활동
월1회
아동의 프로그램 참여시 적극도와 가정, 학교에서의 태도와 행동변화를 통해 평가
각 치료 일지
장애아동
성교육
년1
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통합교육의 지원과 부모의 참여
장애아동 부모들이 가장 큰 고충 중의 하나가 교육문제이다. 특수교육진흥법 제11조, 장애인복지법 제18조에서 특수교육 대상자가 지역사회의 일반학교에 지정 배치할 것을 요청할 수 있고, 배치를 받은 학교
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장애아동에게만 쏠려있어서 성장과 발달에 큰 불편을 겪게 된다. 따라서 장애아동 가족은 사회복지 욕구가 다른 대상자에 비해 클 수밖에 없다. 이를 돕는 한 사람만 있어도 숨통이 트이기 때문이다.
5. 참고문헌
1) 논문
조유진, 김민주(2017),
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장애인 고용은 장애인과 경제적 자립을 달성하기 위한 수단이라 할 수 있으며 인권존중, 생명존중, 전인격의 존중, 사회 통합의 존중, 평등의식의 존중과 같은 가치 규범을 갖고 복지사회로 발전해야 할 것이다. 1. 장애인복지 개념
2. 장
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사회복지는 그러한 방향으로 흘러가고 있고 또 흘러가야 한다.
마지막으로 ‘더불어 함께 살아감’을 강조한 SRV이론과 장애아동의 교육문제, 장애아 통합교육의 장점, 우리가 앞으로 더 많은 관심을 가지고 공부해야 할 주제가 아닌가 생각
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 장애아동 복지서비스
I. 소득보장서비스
II. 의료
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아동을 면밀하게 파악한 다음 장애의 측면에 따른 적절한 개입프로그램 및 전문 시설과 인력의 보강이 필요하다.
정서발달장애아
⇒ 해결방안 : 사회복지기관 등에서 장애아들의 정서발달 촉진을 위한 예술치료, 놀이치료, 개인상담, 가족프
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