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복지관 혹은 특수학교와 연계하기
복지관, 특수학교와 연계하여 방과 후, 방학 때 ct가 ct에게 알맞은 교육프로그램에 참여하여 지적능력향상시키기
웩슬러 아동 지능검사(KEDI-WISC)→아동용
Comment 심리사회적 사정 (Psychosocial Assessment
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사회통합에 기여라는 장애인복지가 궁극적으로 추구하는 목적과도 합치되는 결과를 가져온다. 그러므로 장애인복지정책은 장애인고용촉진을 위해 장애인의 특성에 적합한 직업훈련, 직업재활, 지원고용프로그램을 개발할 필요가 있다. 직
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, 원인, 특성, 대책)에 대해서 학습한다. (344자) 가족복지론 학습계획서
가족상담및상담치료 학습계획서
노인복지론 학습계획서
아동복지론 학습계획서
장애인복지론 학습계획서
정신건강론 학습계획서
청소년복지론 학습계획서
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아동의 신체부담에 따른 부담감과 사회적차별의 문제를 가지고 온다는 것을 알게되었다.
뇌성마비 아동은 주의의 시선으로 인한 문제가 많으므로 주위의 정서적 지지체계의 구축이 무엇보다 중요할 것이다. 이에 의료사회복지사는 문제와
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아동복지의 이해, 김연진, 태영출판사, 2006
아동복지론, 공계순 외, 학지사, 2013 1. 장애아동복지지원법
2. 보육지원정책
3. 교육정책
4. 소득보장 정책
5. 의료보장 정책
6. 장애아동가족지원사업
7. 사회환경적 대책
8. 장애아동과 복지
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아동과 장애아동 사이의 접촉을 강화할 수 있는 통합교육은 교육부관료 및 학부모들의 사회적편견 입시위주의 교육풍토, 과밀학급, 장애인의 편의시설부족 등으로 난관에 부딪혀 있다. 이에 장애인복지정책은 인본주의에 입각하여 고립과
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교육과 처벌중심은 학생들에게 스트레스를 주고 잠재력개발에 장애요인이 되고 있다. 학교에서 일어나는 학생의 문제들은 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 결과이다. 학교사회복지는 가정-학교-지역사회의 연계를
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논문, 2007.
김소정, 장애인복지관 종사자의 전문직업적 정체성과 업무환경이 소진에 미치는 영향, 동국대학교 대학원, 석사학위논문, 2012.
민경홍, 장애인복지관 사회복지사의 전문직 정체성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 공주대학교 대
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교육프로그램을 확대 보충하고, 학교사회사업이 전국적으로 이루어 질 수 있도록 많은 노력이 필요할 것이다
<참고문헌>
한인영 홍순혜 김혜란 김기환 공저(2004) 학교와 사회복지, 학문사
한성심, 송주미(2005) 아동복지론, 창지사
한성심
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장애인복지의 문제점
1) 복지시설의 전문인력 부족
2) 장애인 편의시설 미비
3) 재정의 부족
4) 의료재활사업
3. 대인적 사회서비스 정책 중 장애인복지의 개선방안
1) 장애인 복지시설의 증설과 관리전문화
2) 특수교육 기회의 확대
3) 재
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