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속에서 다른 사람들의 큰 도움 없이도 편안한 삶을 살아갈 수 있는 사회를 조성하기 위하여 장애인 관련 실천 영역을 개선해 나가야 할 것이다.
참고문헌
김미옥. (2002). 장애인에 대한 사회적 거리감 연구. 정신보건과 사회사업, 14, 99-126.
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중앙대학교 대학원 석사학위논문.
정선희(2010). 「보육시설 유아반 교재·교구 기준안 마련을 위한 기초 연구」. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
홍혜라(2014). 「3-5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식과 실행수준과의 관계」. 성신여자대학
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중앙경제, 2012.
전광석, 한국사회보장법론 제9판, 집현재, 2012.
노호창, 고용유지지원금제도에 대한 비판적 검토, 노동법학, 한국노동법학회, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근로자 복지란
2. 근로자 복지가 열악한 이유
1) 근로시간 : 장시
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중.
윤희원(1988), 文法敎育講座 模型開發을 위한 硏究, 『한국국어교육연구회논문집』 제 33 집, 한국국어교육연구회.
이대규(1994), \"문법 수업 설계의 방법\", 선청어문 22.
이성영(1995), \"언어지식 영역 지도의 필요성과 방향\", 국어교육연구
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중한 약속
2) 깨끗한 환경
3) 우리 함께 지켜요
4) 질서는 편해요
5) 자랑스런 우리 나라
6) 우리는 한겨레
7) 2학년을 마치며
Ⅶ. 초등학교 2학년 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육)
1. 1학기
1) 자라나는 우리들
2) 살기 좋은 우리 집
3)
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