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사회복지 이해, 전영사, 1999, pp11-15
2. 김동국,『서양사회복지사론』, 유풍출판사, 1994, pp34-46
3. 김일곤, 복지국가이야기, 한국경제신문사, 1988, pp123-124
4. 김만두, 한혜경 공저, 현대사회복지개론, 홍익재, 1993, pp46-48
5. 김영모, 사회복지학, 한
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사회복지정책이 달라질 수 있다고 생각한다. 지금의 복지정책은 후대 이 학문을 공부하는 누군가에 의해 정의 되고 평가 되어 질 것이다.
<참고문헌>
양점도 외(2010) 사회복지개론, 공동체
박용순 (2004) 사회복지개론, 학지사
류종훈 (2011)
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사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론,
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복지와 선별적 복지가 각각 장단점이 다르게 나타난다는 것을 알 수 있었고, 사회복지실천 현장의 특성에 따라 보편적 복지와 선별적 복지를 탄력적으로 적용하는 것이 필요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지개론 김명근 저자(글
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복지 대상자뿐 아니라 사회복지사 자신에게도 큰 의미를 제공한다. 자기 인식과 자기 성찰의 기반 위에 이루어지는 실천은 결국 더 인간적인 복지 실현으로 이어질 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
이인정, 최해경, 사회복지학개론, 나남출판, 2022
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사회학습이론
(3) 자기확장이론
(4) 심리적 계약이론
3. 자원봉사 활동의 현황
1) 자원봉사 조직
(1) 자원봉사센터(행정자치부 지원)
(2) 사회복지정보센터(보건복지부 지원)
(3) 청소년자원봉사센터(문화관광부 지원)
(4) 여성자원활동센터(여성가
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사회보험 방식으로 적용, 확대 되었다.
○ 공공부조에서의 획기적인 진전이 이루어졌다. 1961년에 제정된 생활보호법을 통
해 40년 동안 보호대상자를 제한하는 등 잔여적 성격의 복지로서의 비판을 없애
는 계기가 되었다.
○ 노인장애인여성
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사회사업 교육에 중요한 영향을 미쳤고, 중앙신학교(현 강남대학교) 및 이화여자대학교 사회사업학과에 출강해 한국에서 본격적인 전문 사회복지실천 인력을 양성하였다. 더욱이 사회사업대학 교육의 내실화를 통해 사회사업개론, 사회정책
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사회복지의 이론과 실제 - 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2009.07.15
학교사회복지의 이론과 프로그램 실제 - 장수한 저 | 양서원 | 2010.12.24
학교사회복지론 - 주석진, 조성심 외 3명 저 | 양서원 | 2013.03.10
사회복지학개론 - 남일재, 양정하 외
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복지 종사자라 할 수 있다. 아동복지를 연구하고 교육하는 교수 및 연구자들 역시 아동복지 영역에서 없어서는 안 될 중요한 종사자들이라 할 수 있다.
<참고자료>
사회복지학개론 (박석돈 외 공저, 삼우사)
21세기 웅진 학습백과사전
브
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