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기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012&nbs
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사회복지실천론, 파주: 양서원, 2009
한국아동학대예방협회, 아동학대 사례연구, 서울: 한국아동학대예방협회, 1998
최옥채 외 4명, 인간행동과 사회환경, 제 3판, 파주: 양서원, 2007
엄명용 외 3명, 사회복지 실천기술의 이해, 제 2판, 서울: 학지사
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의이론의 사회복지실천 적용기법
I. 고전적 조건형성에 근
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관찰법 등의 방법이 있다.
②2차 자료: 1차 자료를 제외한 모든 자료로 정부기관이나 조사기관에서 발간한 간행물, 기업에서 수집한 자료, 학술지에 발표된 논문 및 다른 조 사를 목적으로 수집된 자료로서 연구자의 연구목적에 도움이 될 수
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: 클라이언트가 적절한 서비스를 제공받지 못하거나 부당한 처우 받을 때 클라이언트를 돕는 확실하고 단언적 접근
② 서비스체계 차원 : 서비스를 제공하는데 겪게 되는 부당한 처우에 대한 접근
학습정리 사회복지 실천론의 요약 정리
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기록한다.
3. 응답자가 말한 대로 받아쓴다.
4. 기록하는 일로 응답자가 흥미를 잃지 않도록 주의해야 한다.
5. 녹음기를 사용할 때는 응답자가 모르도록 한다.
****수고 많으셨습니다**** 사회복지조사론 기말고사 예상문제입니다.
학
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장애인고용촉진법 개정안
제2절 전문적인 직업상담 및 취업알선 서비스체계 구축
제3절 장애인 고용에 대한 사회인식의 개선
제4절 직업훈련 확대, 강화
제5절 장애인 고용 사업주에 대한 지원확대
제6절 기타 활성화방안
제7장
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이해”, 학지사, 2012
- 아산사회복지사업재단, “아동복지편람”, 1997
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아발달의 원리 개념
2. 영유아발달의 원리 및 자신의 경험을 통한 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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복지의 이론과 실제 (박옥희, 학문사, 1998)
▶ 장애인 복지론 (전용호, 학문사, 1999)
▶ 장애인 복지 개론 (남상만, 1997)
▶ 장애인 복지론 (이정환, 그린, 2002)
▶ 장애인 복지론 (박옥희, 학문사, 2001)
▶ (좋은 사회를 위한) 장애인 복지론 (전용호,
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개론, 직업평가, 직업개발 및 배치, 재활사례관리, 실습의 5과목이 교과목으로 포함되어 있고, 상담의 이론과 실제 및 장애심리는 유사 과목에서 다루어진다고 볼 수 있다.
2) 재활사회복지사의 상담 기능
상담기능은 정서적 상담, 직업상담,
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