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, 학지사
엄명용 외(2009), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 정신역동모델의 개입목표
2) 정신역동모델의 개입과정
3) 정신역동모델의 개입기법
4) 방어기제
5) 내가 사용했던 방어기제
6) 느낀 소감
3. 결론
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개입
■ 학대아동개입을 위한 협력체계 구성 및 전무가 교육 프로그램
사업명
목표
사업진행내용
전
문
가
양
성
교
육
아동학대
전반에
관한 교육
사례관리
및
개입기법
교육
지역사회복지관의
전문 인력을
양성한다.
▷아동학대에 대
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력
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개입기법
전이의 해석
자유연상
훈습
꿈의 해석
직접적 개입
-지지하기
-직접영향주기
-탐색-기술-환기
-개인-환경에 대한 고찰
-유형-역동성 고찰
-발달적 고찰
간접적개입:환경조정 사회복지 모델의 종류
정신역동모델
심리사회모델
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사회복지 실천에 대한 적용 14
1. 사회복지실천에 적용 영역 14
2. 개입 목표 14
3. 사회복지사의 역할과 실무원칙 15
4. 개입기법 15
5. 개입절차 17
Ⅲ. 실제사례 모델 적용 20
1. 사례 1: 단일사례 적용 사례 20
2. 사례 2
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사회복지실천에의 적용
I. 적응행동과 증상에 대한 관점
II. 치료목표
III. 치료자의 역할과 실무원칙
IV. 치료적 기법
1) 이완훈련
2) 체계적 둔감화
3) 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
4) 자기주장훈련
5) 자극변별훈련
V.
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사회복지사가 합의한 목표가 포함된다.
-문제해결의 주체는 클라이언트임을 분명히 한다.
-목표달성을 위한 개입기법을 구체화할 필요가 있다.
-개입기간을 정하지 않을 수도 있다.
15. 시간 제한적인 개입기법의 장점
-개입기간의 변화에 효
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사회복지사가 합의한 목표가 포함된다.
-문제해결의 주체는 클라이언트임을 분명히 한다.
-목표달성을 위한 개입기법을 구체화할 필요가 있다.
-개입기간을 정하지 않을 수도 있다.
15. 시간 제한적인 개입기법의 장점
-개입기간의 변화에 효
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사회복지사가 합의한 목표와 시간제한 그리고 구체적인 개입기법 등이 포함된다고 하였고, Hepworth과 Larsen은 성취할 목표, 참여자의 역할, 사용되는 개입형태 및 기법, 시간적 조건, 평가방법, 그리고 시작일, 약속취소와 변경의 조건, 비용 등
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사회환경체계
1) 개인체계
2) 가족체계
3) 집단체계
4) 조직체계
5) 지역사회체계
Ⅲ. 사회복지실천 모델 및 기법
1. 생태체계 모델
1) 4체계 모델의 이해
2) 생활모델의 이해
2. 체계적 가족치료의 개입기법 및 사정도구
1)
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