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시대적 배경
2). 사회복지입법
○ 2000년 : 장애인고용촉진 및 직업재활법/정신보건법 개정
○ 2001년 : 사회복지공동모금회법/청소년보호법 개정 및 의료 급여법 제정
○ 2002년 : 국민건강보험재정건전화특별법/모,부자복지법 제 정
○ 2003년
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기관들 역시 증가하고 있는 상황에서 경쟁조직들은 사회복지조직의 과업환경으로서 큰 영향력을 미치고 있으며, 앞으로도 더욱 중요해질 것으로 예상된다.
예를 들어 사회복지공동모금회로부터 프로그램에 대한 재정지원을 받기 위한 기관
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
■ 사회복지관의 정의
■ 사회복지관의 목표
■ 사회복지관의 연혁
■ 사회복지관 운영의 기본원칙
■ 사회복지관 사업
1. 사회복지관 역할에 대한 개관
2. 사회복지관 역할의 재구성
◆ 사회복지관 3대 기능
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사회복지사의 문제인식과 개선의지에 의해 프로그램은 계 속 변화해야 한다.
중장기성과평가
프로그램이 끝난 이후 이루어지는 평가는 단기적인 성과(outcome)평가만이 가능하다. 예를 들어 금연프로그램의 경우 금연에 대한 지식, 태도에
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사회복지사로서 입장에서 얘기를 듣고 싶습니 다.
→ 학교사회복지시범운영이 사라지고 있는 것이 아니라 ‘학교사회복지’라는 명칭으로 이루어진 사업이 아닐 뿐이지 현재 위스타트, 드림스타트, 사회복지공동모금회 지원사업 등 다양한
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사회보장기본법(1996 시행)
1995.12.30 정신보건법
1995.12.30 여성발전기본법
1995.03.27 청소년보호법
1997.03.27 사회복지공동모금법
(→1999.3.31 사회복지공동모금회법)
1997.04.10 장애인 노인 임산부 등의 편의증진에 관한 법률
1997.12.31 가정폭력 및 피해
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아복지법, 윤락행위 등 방지법, 정신보건법, 성폭력범죄의 처벌 및 피해자 보호 등에 관한 법률, 입양촉진 및 절차에 관한 특례법, 일제하 일본군위안부에 대한 생활안정지원법, 사회복지공동모금회법, 장애인 노인 임산부 등의 편의 증진 보
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부적응의 문제는 전인적인 교육과 교사와의 신뢰관계를 통해 극복될 수 있으나 현실적 상황은 단기적 처방에 의해서 해결되기에는 어려운 것이다. 따라서 현재 사회복지공동모금회를 통해 민간체계에서 부분적으로 실시되고 있는 학교사회
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사회복지의 원칙과 과정
3. 지역사회복지의 인적자원 구성
4. 지역사회복지의 계획수립의 필요성
5. 주민참여
6. 사회복지기관간의 연계의 필요성과 강화 방안
7. 지역사회 내의 비공식자원
8. 사회복지공동모금회
9. 사회복지관
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복지기금법(2001. 3. 28. 개정)
4) (개정)사회복지공동모금회법(2001. 5. 24. 개정) : 복권 발행할수 있는 법률적 근거규정.
5) (개정)청소년보호법(2001. 5. 24. 개정)
① 청소년 연령을 만 19세 미만. 단, 당해연도 중에 만 19세가 되는 자는 청소년에서 제
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