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⑥ 연결(Linking clients)
⑦ 점검과 재사정(Monitoring and reassessment)
⑧ 결과 평가(Outcome evaluation)
(2) 사례관리자의 역할
① 통합․조정자의 역할
② 옹호자의 역할
③ 공동협력자의 역할
(각종서식파일모음)
* 참고자료 및 문헌 *
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사례에 대한 과정 평가에 같은 사회복지학과 학생을 동원하거나, 사례관리를 담당하고 있는 기관 선생님들과의 평가회의를 통해 좀 더 객관적인 평가를 해야 한다고 생각하였다.
10. 사례관리자의 역할
1) 지지자
목표에서도 제시되어 있듯이
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사례. 재활의료의 협의 진료와 사회사업가의 역할
.경향일보 1996년 11월 18일 보도자료. 장애인가정 경제적 문제가 최대 고민
.성정현(1990). 지체장애인과 환경과의 적응적 적합성에 관한 연구. 서울대 석사학위논문
.한국장애인재활협회(1993).
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사례연구 우수논문,
서대문구 가정복지과, 1995
2. 김태진, 여성복지론, 사회복지 개발 연구원, 1999
3. 박정문, 아동복지와 보육사업의 이해, 서울:보육사, 2000
4. 이소희 외 공저, 현대가족복지론, 서울:양서원, 1998
5. 전국보육교사 교육원 대학협
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사회적 보호에 대한 주민의 인식 부족, 시설보호의 전문성 결여, 부적합한 시설입지 등은 시설에서 재가복지서비스의 전개를 어렵게 만들고 있다. 이런 상황을 해소하기 위하여, 시설에 대한 긍정적인 의식을 가질 수 있도록 적극적인 홍보와
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리자와 직원개발자의 역할은 사회복지사가 제공하는
서비스의 질적 향상을 위함이다
③ 중개인의 역할과 중재자의 역할은 동일한 역할이다
④ 사회복지사의 상황에 따라 수행해야 할 역할이 각기 다르다
⑤ 지역사회복지관의 사
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사회복지관의 역할
1) 사례를 통한 지역사회복지관의 역할 알아보기
2) 지역사회복지관의 역할(발전방향)
Ⅵ. 실무자 인터뷰
1. 학대아동에 대한 서비스는 어떠한 것들이 있는가?
2. 현장에서 느끼는 아동학대 예방 및 서비스
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사회복지관 재가복지팀에 의뢰하고 복지관 사례관리로 사후관리하는 방법도 유용하다. Ⅰ.만성질환의 개념
Ⅱ.일반적 만성환자의 심리적 반응 & 사회복지사의 역할
Ⅲ. 만성질환의 분류
Ⅳ. 뇌손상
Ⅴ. 당
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사회사업가는 바로 이런 드러나지 않는 문제도 스스로 찾아내어 해결해야하는 역할도 해야하는 것이다.
지금 현재 학교사회사업가들이 활동을 하기 위해 가장 시급한 문제는 학교사회사업의 제도화이다. 제도화는 물론 단시일 내에 기존의
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사례
1. Work About 프로그램
2. 사랑의 동전 자선독서 캠페인
3. 환경정화 프로그램
4. 고교생 개인지도 자원봉사 프로그램
5. 복지마을 만들기 프로그램
6. 하버드 대학의 미션 힐 서머 프로그램
7. 프린스턴 대학의 자원봉사 프로그램
8. 예
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