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프로그램이 끝난 후에도 지속적으로 참여할 수 있도록 한다.
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자녀양육 및
정보제공
.사회복지사
.아동상담가
주 2회
이상
(1회
1시간)
.목 적: ct와 ct의 처에게 자녀들의 올바른 교육에 대한 상담을 통해 자녀들이 바른 성장을 할 수 있도록 한
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프로그램이 개발되어 제공되어야 하며, 사전에 요보호 청소년을 예방할 수 있는 사회적 대책도 강구되어야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비
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사회복지실천론. 교육과학사.
김용태. 「가족치료 이론」. 서울:학지사, 2012.
정문자. 「사티어 경험 가족치료」. 서울. 학지사. 2014
김규수· 오현숙,가족치료 이론과 실제,양서원, 2010
한혜빈. 「한국가족정책변화에 따른 사회복지관의 가족복
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형성
4. 사회환경의 영향 증가
Ⅱ. 학업중단 청소년의 개념 및 특성
Ⅲ. 학업중단 청소년의 문제
Ⅳ. 태화기독교사회복지관 스마일학교
Ⅴ. 사회사업가는 학업중단 청소년들을 어떤 눈으로 바라보아야 하는가
Ⅵ. 참고문헌
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아동발표회, 쓰레기 줍기, 지역아동을 위한 어린이 연극과 영화상영, 장난감 및 도서대여, 결식아동과 결식노인의 급식사업 등 새로운 프로그램의 개발과 서비스가 이루어져야 할 것이다. 아동과 가족, 지역사회를 위한 사회복지적 관점에서
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아동들을 위해 복지서비스를 실천하고 있는 기관들에게 국가 및 지방자치단체는 어떤 지원을 하고 있는지 궁금함 (운영시스템이 미흡하고 보조금 지원이 너무 부족해 보임) 1. 안양시노인종합복지관
2. 안양시 비산종합사회복지관
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아동복지법 개정: 기본 이념 명시(\"아동이 독립된 인격체로서 권리를 존중받으며 사회적 · 정신적으로 건강한 성인으로 자랄 수 있는 사회환경 조성에 그 목적이 있다\"고 전제하고 이 같은 목적을 달성하기 위해 \'아동이 차별 받지 않고 가
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아동문제가 가족문제와 지역사회의 문제와 불가분관계가 있음을 인식하고 지역사회와의 관계에서 아동과 가족을 이해하고 지원되어야 할 것이다.
둘째, 가족기능의 강화 서비스로 가정상담이나 부모교육 프로그램을 제공하여 오늘날 가족
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프로그램이 필요하다고 판단되어진다.
<참고자료>
www.mogef.go.kr
www.hanbumo.org
www.hanbumo.net
www.seoulhanbumo.or.kr
www.kostat.go.kr
www.moleg.go.kr
부모와 교사를 위한 한부모가정 아동교육 - 황은숙, 한국한부모가정사랑회, 2013
가족복지론 - 김혜경, 도미
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프로그램을 보고 아이
들이 너무 불쌍해서 울었던 기억이 있다. 가난한데다가 혼혈인이라
는 이유로 또 소외되는 아이들이 이 사회에서 어떻게 살아갈지 걱
정스러웠다. 그런데 이번에 지구촌지역아동센터를 방문하였을 때
다문화가정이 이
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