|
역할과 예비 보육교사로서 자신의 아동관과 교직관을 서술해 보았다. 보육시설이 교육을 중심으로 하는 유치원과 구별되어 사회복지시설로서의 전문화되고 차별화된 서비스를 제공하기위해서는 방과 후 보육, 24시간 보육, 보육시설의 놀이
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.12.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
아동관
(3) 교육과정의 운영
(4) 하루의 일과
(5) 사회적 상호작용의 강조
(6) 표상활동의 강조
(7) 기록 작업
(8) 물리적 환경
(9) 학급의 구성
(10) 교사
(11) 지역사회중심의 운영과 부모의 참여
6. 유아교육자의 역할
(
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2014.04.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
역할 Ⅳ. 교육철학자들이 생각하는 유아교사 1. 몬테소리 2. 루소 3. 피아제 4. 프뢰벨 5. 듀이 6. 비고스키 Ⅴ. 나가며 참고문헌 1. 교사의자질.hwp 2. 서구의유아교육.hwp 3. 아동관의변천.hwp 4. 유아교사의 역할.hwp 5. 유아교사의 중요역할.hwp 6. 유아
|
- 페이지 13페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2010.10.07
- 파일종류 압축파일
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
에서 어린이들이 자기활동을 전개할 수 있도록 인도하고 자극을 주는 역할
③ 교사는 어린이가 일단 작업에 집중하게 되면 어떠한 경우라도 방해하지 말아야 한다.(방임자 역할). 몬테소리의 아동관과 교사의 역할
1. 개관
2. 아동관
|
- 페이지 1페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2010.01.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
아동관
3. 몬테소리 교육의 기본관점
4. 몬테소리 프로그램 내용
1) 일상생활연습
2) 감각교육
3) 수교육
4) 언어교육
5) 문화교육
5. 몬테소리 프로그램의 교사 역할
1) 몬테소리 교사의 자질
2) 몬테소리 교사의 역할
(1) 관찰자로서의 교
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,700원
- 등록일 2009.03.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|