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실습기관소개
1)설립목적 및 취지
2)기관의 목적
3)기관의 주요사업 및 프로그램
4)기관의 행정사항
4. 실습활동현황
1)전체 실습일정 15회 (6월30~ 7월18일)
2)주요 실습활동
5. 실습 활동에 대한 중간 평가서
1)실습목표와 관련된 실습내
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실습을 통해 저는 사회복지사라는 길이 단순한 직업이 아닌 ‘타인의 세계를 함께 살아가는 방식’임을 느꼈습니다. 진심으로 감사드립니다. 사회복지현장실습 중간평가서 실습종결평가서
Ⅰ. 사회복지 현장실습 중간평가서
1. 실습
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실습 기간도 생생한 사회복지현장을 경험하고 사회복지사로서의 역량을 키울 수 있도록 지도 부탁드립니다. Ⅰ. 주요 실습 내용에 대한 요약
Ⅱ. 실습 최종평가서
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표
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실습 보고서
( 군산나운종합사회복지관 )
ㆍ실습생명 : 신 ○○
ㆍ실습기관 : 군산나운종합사회복지관
ㆍ실습기간 : 2013년 07월 16일 ~ 08월 10일 (4주, 20일)
ㆍ실습지도자 : 김○○ 팀장님
ㆍ실습평가일 : 2013년 08월 10일
목 차
Ⅰ. 실습기관 소개
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사회봉사선생님.
물적자원은 집단 프로그램을 진행할수 있는 목욕탕, 강당, 재정.
(2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
복지관 내 도서관을 이용하여 정신장애 관련서적을 2권을 읽고 보고서를 작성하였으며 집단프로그램 진행을 하기 위해 2
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사회적응 전환 프로그램의 실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육
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사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연구”, 기획예산처.
여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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사회성 개발을 위한 현장 체험 학습 등 장애 아동 특성에 맞는 프로그램 개발이 필요하다. 특히 지역사회복지관의 시설의 규모와 인력의 전문성에 따라 전문적인 치료 및 재활 프로그램의 다양한 프로그램을 개발, 확대할 필요가 있겠다.
셋
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사회복지사로서의 역할과 임무를 성공적으로 수행해 나갈 수 있도록 큰 뒷받침이 되어 줄 것이라고 믿고 있습니다.
또한 저는 넘치는 인간미와 유연함으로 장애인복지관 내의 인화를 이끌어 낼 수 있다고 확신합니다. 저의 지인들은 항상 저
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현장에서의 사회복지 프로그램, 서비스, 사례관리 등을 몸소 느끼고 배우면서 힘들고 빡빡한 어떠한 일정도 소화 할 수 있습니다. 유능하신 실습지도자님의 배움과 손을 많이 거쳐서 예비 사회복지사로서의 밑거름을 00구노인복지관을 통해
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있는 것이 사회복지사라고 생각하며, 빠른 적응력으로 0000종합사회복지관의 사회복지사업에 도움이 되고 싶습니다. 1. 성장배경 및 과정
2. 성격 및 장단점
3. 학교생활
4. 주요경력사항(신입일 경우 활동사항 기술)
5. 지원동기 및 포부
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사회복지관에서 3주간 진행되었고, 실습을 통해 종합사회복지관에서 진행하는 사업 전반에 대해 이해할 수 있었고 한정된 예산 속에서 적절한 프로그램을 기획하고 진행하는 방법, 후원 발굴을 위한 노력, 등의 현장을 작게나마 경험할 수 있
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사회복지관 >
안녕하십니까, 복지 현장의 실천력을 갖춘 따뜻한 사회복지사 OOO입니다. 저는 사회복지학과를 전공하며 인간행동과 사회환경, 지역사회복지, 사례관리 등의 전공을 학습하고, 다양한 실습과 자원봉사를 통해 현장 중심의 경
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