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영 숙, 광주대 교육대학원 석사논문, 2007, 『다문화가정이 봉착하는 자녀교육 문제와 시사점』
제갈종기, 실라대 사회복지대학원 석사논문, 2007, 『다문화가정 아동들의 학교적응』 다문화 가족 아동의 복지서비스 현황과 문제
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로그램기본방침 설정
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③ 프로그램기본계획 수립
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④ 세부사업내용 예산
작성 및 결재
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⑤ 프로그램 진행을 위한
자원봉사자 모집
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⑥ 자원봉사자 기초교육실시
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⑦ 프로그램진행자 결정
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⑧ 홍보 및 접수
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⑨ 프로그램 준비
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가정위탁이 장기적으로 이루어지는 경우에는 비용보조, 교육, 상담의 제 공을 법적으로 보장해야한다.
셋째, 가정위탁보호의 활성화를 위해서는 가정위탁에 대한 인식 변화를 위한 다양한 프 로그램을 제시해야한다.
조용택(social860515)
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로그램 계획서
◆ 프로그램 명 : 장애아동의 방과후 교실
1. 문제확인
발달장애인구의 증가로 특수교육대상 장애학생수는 487,968명으로 추산되지만 전체의 10.3%인 50,269명만이 교육을 받고 있다. 특수학교내 미비한 치료,교육환경
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학교가 중심이 되고, 지역사회가 지원하여 사업이 문영도리 때 효율적인 교육 복지 사업이 이루어진다.
5) 체계적인 자원시스템의 마련
- 초기 저소득층 자녀 학비지원 등을 시작으로 한 교육복지 사업은 양적인 확대와 다양한 프로그램 이
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사회복지는 인력확충의 노력이 많이 들지 않는 의무병역제도, 국가예산 대비 국방비의 감소, 패쇄적인 병영문화 형성으로 발전이 더딘 상황이다. 징병제를 택하고 있는 타 국가들과 비교하여도 군의 복지환경은 매우 낮은 현실이다. 군인은
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교육적 기능이 약화되고 또한 제도적 접근에 친근하지 않다는 점에서 일정한 한계를 가지고 제도적 접근을 전제로 하는 청소년육성과 다르다. 사회교육도 청소년을 대상으로 하는 점이 있고 학교밖의 교육적 기능을 수행한다는 공통된 점이
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대비 5점 이상 가족 스트레스 감소
평가도구 : 가족스트레스 척도(20점 만점)
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
구 분
변화내용
비 고
사회성 증진 프로그램
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대상 교육 프로그램으로 특성화되어 있지는 않다. 그러므로 노인을 서비스 대상으로 특성화한 노인여가복지시설, 즉 노인학교나 노인복지관등에서 노인의 건강 교육을 담당하는 것은 지역사회 안에서 노인들의 접근성을 높인다는 점과 노인
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학교 폭력 예방 프로그램을 소개하고, 학교사회사업가로서 가해자 학생과 피해자 학생을 위한 프로그램을 만들어보았다. 학교 폭력은 개인이나 가정적 원인으로, 교육환경적 원인으로 혹은 주변 환경의 원인으로 발생될 수도 있지만, 그 대
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