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대인 관계를 좀 더 적합하게 함으로 성 교육적인 측면이 이루어진다는 것을 이야기하면서 칭찬, 사회적 상호관계, 예절, 비난, 사회적 대면, 질문과 대답의 측면을 수용시설에 있는 정신지체인의 성교육 프로그램으로 사용하였다. 이러한 측
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학교 수학학업성취 관련 변인 연구 - 인문계 고등학교와 비교를 통해서」, 계명대 교육대학원 수학교육과 석사학위, 2005
도종수, 「학업성취 관련변인의 지역격차 실태와 대책」,『청소년학 연구』제12권 제4호, 나사렛대학교 사회복지학부,
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복지에 대한 이해 및 인식변화를 위해서 교육을 도입하여야 한다. 일본의 경우 중 고등학교에서부터 사회복지의 이해도 증진을 위한 교육을 실시하고 있어, 우리나라역시 사회복지 인식의 저변 확대를 위한 각종 사회복지관련 교육프로그램
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교육과학사.
한국 기독교 청소년 선교회(1997). 10대 청소년의 의식과 삶에 관한 조사보고서. I. 서론
< 청소년의 개념, 특성과 청소년 문제의 대두 >
1. 청소년의 개념
2. 청소년의 특성
3. 청소년 문제의 특성
Ⅱ. 본론
< 청소년 매
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대학교 교육대학원
양춘(1998), 사회학개론, 서울 : 민영사
임안수(2000), 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회
임안수(1999), 시각장애인의 자기 존중감, 서울 : 한국맹인복지연합회
우정아(2000), 신문에 나타난 장애인 이미지에 관
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학교 3학년 학생들의 정신건강과 정신의료사회사업적 접근-우울·불안을 중심으로", 서울여대석사논문, 1990.
15. 조현진, "우울, 자기비하 및 삶의 의미가 자살관념에 미치는 영향", 서울대석사논문, 1990.
16. 진창오, "인지적 집단상담 프로그램
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교육기관, 기업체, 직업훈련학교 및 사회복지관 등)을 적극적으로 활용하여 자활을 이룰 수 있도록 지원해야 한다.
(대안 - 신설) : 「국민기초생활보장법」
① 자활사업 추진체계는 보건복지부와 노동부로 정한다.
② 다음 각 1항에 해당할 수
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학교나 사회에 잘 적응할 수 있는 보다 적극적이고 전문적이며 책임감 있는 복지정책이 요구된다.
<참고문헌>
강현주(2000), “한국의 청소년 성의식에 관한 일 연구”, 고려대학교 대학원, 석사학위논문
김근조(1986), “미혼모와 사회문제,
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복지증진을위한특별법 제정(2004. 1. 29)
(41) 학교폭력예방및대책에관한법률 제정(2004. 1. 29)
(42) 국민기초생화보장법 개정
2004년 2월 9일 법개정으로 부양의무자의 범위를 ‘1촌의 직계혈족 및 그 배우자, 생계를 같이하는 2촌 이내의 혈족’으로
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복지를 실현 할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이자 사회사업실천의 전문분야
- 기본적으로 개인과 사회 환경 간의 상호작용에 초점을 두는 생태학적 관점에 기초함.
- 학생, 가족, 교직원, 학교제도, 지역사회 등을 대상으로 하는
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