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연구 제 8집.
김남희/2002, 청소년수련관 건축계획에 관한 연구-문래청소년수련관을 중심으로, 홍익대학교.
법학회 「헌법학연구」 제4집 제2호(1998.10). pp. 98-125.
유진이/2002, 생활권청소년수련시설의 공간운영 실태분석, 성산효도대학원대학교
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대학교대학원 박사학위 논문.
오성순(2010). 영아의 부정적 정서표현에 대한 교사들의 담론 분석. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 놀이발달
2. 놀이에서의 교사개입
3. 영아의 자유놀이에서 교사
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연구 ”, 미간행, 석사학위논문, 성신여자대학교 대학원
김춘경 외 공저(2004), 유아교육개론, 양서원
양옥승(2007). 유아교육 연구방법. 서울 : 양서원. 1.서론
2.놀이의 정의 및 의미
3.놀이의 특징
4.놀이와 유아발달
5.놀이에 관한 정신분
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연구, 이화여자대학원 1997학년도 석사학위 청구논문, 1998.
이유진 역, Timothy Doyle · Doug McEachern, 환경정치학(Environment and Politics), 한울 아카데미, 2002 (2001).
조희연, ‘시민· 사회운동과 NGO의 지속가능성, 전문성, 책임성을 위하여’, 조희연 편, N
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연구”전주대학교대학원 사회복지학과 석사학위논문.
강흥구(2004). 한국사회복지실천현장의 변동과 전문 인력 양성을 위한과제. 연세사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의료현장에서 의료사회복지실천의 필요성
1) 의료팀과의 협동
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연구, 서울대학교대학원 박사학위논문
◇ 이근철·오기성(2001), 차가운 머리와 따뜻한 가슴으로 이해하는 통일교육론, 서울 : 엑스퍼트월드
◇ 이태섭(2000), 2001년 통일교육기본계획서, 통일교육원
◇ 충청북도교육청(2001), 통일교육지도자료,
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문에 기술의 핵심 중 누가 먼저 빠르게 사업을 시행하면서 그에 따른 오류들을 해결해 나가느냐가 중요하다고 생각합니다.
그래서 저는 경희사이버대학에 진학하여 우선 빅데이터에 대한 공부에 초점을 맞추면서 세부전문적인 지식을 습득
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하여 전문적이고 체계적인 학습에 대한 필요성을 느껴 지원하게 되었습니다.
경희사이버대학 진학 후에도 다양한 콘텐츠 제작 개발을 위해 전문지식을 배우며 모바일앱개발전문가, 미디어콘텐츠제작전문가 관련 자격증 취득도 하여 학습 의
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연구 목적 및 용어의 정의…………………………2
Ⅱ. 이론적 배경……………………………………………3
1. 식습관과 성격………………………………………3
2. 식품선호와 성격……………………………………5
3. 식습관과 학업성적
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대학교보건대학원
이석 : 주요 선진국의 HACCP 도입 현황과 전망
이승용(2006) : HACCP은 커뮤니케이션입니다, 식품세계
정기혜 등(2002) : 식품안전관리의 선진화를 위한 조사연구, 한국보건사회연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. HACCP의 정의
Ⅲ. HACCP의
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