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사회과 협동 학습의 의의와 이론적 토대」
윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」
이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사
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사회 능력에 미치는 효과. 미술치료연구 제 7권 제1호. 한국미술치료학회. pp.139～163.
김동연ㆍ최은영(1996). 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계 에 미치는 효과. 미술치료연구 제3권 제2호. 한국미술치료학회. pp.19～ 55.
김소
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대학원 석 사학위 논문, 1999)
배종근, 주요국 지방교육 행정 조직의 비교연구(동국대학교 교육대학원 석사 학위 청구논문, 1985)
Michael E. Porter (1998), Competitive Advantage, The Free Press Arthur A. Thompson, Jr., A.J. Strickland Ⅲ (2001), Strategic Management, Mcgraw-Hill
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사회의 도래에 따른 기회와 위협』, 삼성경제연구소, 2002.6.17
국민건강보험공단, 『2001 국민건강보험통계연보』, 제23호, 2002.10
김수춘 외, 『노인복지의 현황과 정책과제』, 한국보건사회연구원, 1995.12
김현주, 박재룡, 「실버산업의 현황과
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복지의 개념 중 선별적 복지 혹은 잔여적 복지개념의 시초로 받아드릴 수 있을 것이다. 그러나 그렇다고 해서 개인과 사회취약 계층의 복지를 국가가 예산 부족의 이유를 들어서 개인이나 친척 혹은 기부자들에게 떠 넘기려는 태도는 목회서
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사회에 보육시설을 설치하거나 아동을 보육할 수 있도록 해야 한다. 예컨대 방과 후 아동보육시설 설치에 있어서는 아동복지법 제2조 6항 및 시행령 제2조 14항에 추가하여 방과 후 아동보육시설 설치를 조항에 삽입하는 방안도 필요하다.
다
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질과 유효성의 사회(복지) 사업은 보편성과 지속성을 포함한다. 이론적인 타당성과 유효한 치료 테크닉 그리고 일반적인 복지를 증진시키는 전략들은 이번 주제들과 연관 있는 전통적인 사회사업이다. 긴 역사에도 불구하고 여론의 실행평가
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복지제도는 독자성을 발휘하고 특징있는 제도운영이 가능하다.
이와 같은 기능을 갖는 기업복지제도는 기업이 자체의 부담과 책임하에서 노동력의 유지, 확보, 일체감의 양성, 공적 복지, 사회보장제도의 보완, 그리고 임금보완기능을 하면
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이끌어갈 인재양성과 학생들 개개
인의 소질과 적성계발 및 사교육비 경감,교육복지증진은 물론 사회양극화 심화에 따른 교육양극화 해소 등을 목적
으로 함 1. 정책제도 현황
2. 방과후학교 운영현황
3. 방과후학교의 전망
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사회부 재활과 (1991). 장애인 복지법령집. 서울:보건사회부
윤선근 (1999). 작업기능훈련 Program이 정신지체아의 작업수행능력 향상에 미치는 효과. 특수교육현장연구논문
이상춘조인수 (1989). 정신지체아 교육. 전주 : 신아 출판사.
이성아 외 3명
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