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자, “가족과 가족치료”, p 202-203에서 재인용 7) 보웬(M.Bowen) 가족치료이론의 기독교 가족상담에로의 적용 8) 서울여자 대학교 기독교대학원 이미정(2002석사학위논문) 9) 청소년을 둔 가족치료를 위한 목회상담학적 접근. 한신대학교 신학전문
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  • 등록일 2006.02.02
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학과. p. 68. 77-78 - 장휘숙. 성폭력의 실태. 충남대. p. 34. - 채규만. 성폭력피해의 심리치료적 접근. 성신여대 pp. 95-102. 최영애. 1994. 친족 성폭력의 실태. 정신건강연구. p. 13. 표갑수. 1993. 아동학대의 원인론과 대처방안. 한국아동복지학. 제1호.
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서울: 학지사, 2003. 김희정. 가족 상담을 위한 보웬과 미누친의 가족치료 이론 비교 연구. 총신대학교 대학원 석사학위 논문, 2001. 송성자. 한국문화와 가족치료-해결중심접근, 법문사, 2001. 이화여대 사회복지학과 편. 가족치료총론. 서울: 동인
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자세 7.1 통일의 미래상에 대한 국민적 합의 도출 7.2 평화와 번영의 민족공동체 구현 7.3 화해협력과 공존의 문화 확립 Ⅲ. 통일교육의 지도원칙 1. 통일교육의 일반적 지도원칙 1.1 객관적 사실과 정
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복지법 3. 아동복지법, 교육기본법 제5장 특수교육의 현황 1. 특수교육기관의 현황 및 설립 실적 2. 장애학생의 취학 현황 3. 유아 특수교육의 현황 4. 특수학교 전공과 현황 5. 장애학생 대학교육 현황 제6장 특수교육의
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중간알선고리 근절 3) 강요에 의해 성을 파는 행위를 한 자의 인권보호 4) 성을 사는 자에 대한 처벌 및 보호처분 5) 외국인 성매매된 자의 특별 보호 및 국제적 성매매 방지를 위한 협력 6) 국가 및 지방자치단체의 책임 명시 참고문헌
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학과 사회복지전공, 석사학위논문 조점숙(2003), 아동학대 방지를 위한 정책방안에 관한 연구, 한성대학교 행정대학원, 석사학위논문 중앙 아동학대 예방 센터 http://korea1391.org 지주예(2002), 아동학대 가해부모의 특성에 관한 연구, 이화여자대
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복지법  3. 아동복지법, 교육기본법 제5장 특수교육의 현황  1. 특수교육기관의 현황 및 설립 실적  2. 장애학생의 취학 현황  3. 유아 특수교육의 현황  4. 특수학교 전공과 현황  5. 장애학생 대학교육 현황 제6장 특수교육의
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복지법 3. 아동복지법, 교육기본법 제5장 특수교육의 현황 1. 특수교육기관의 현황 및 설립 실적 2. 장애학생의 취학 현황 3. 유아 특수교육의 현황 4. 특수학교 전공과 현황 5. 장애학생 대학교육 현황 제6장 특수교
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. 참고문헌 김용태. 가족치료이론. 서울: 학지사, 2000. 김희정. 가족상담을 위한 보웬과 미누친의 가족치료 이론 비교 연구. 총신대학교 대 학원 석사학위 논문, 2001. 이화여대 사회복지학과 편. 가족치료총론. 서울: 동인출판사, 2000. 없음
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