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이혼가족에게는 더욱 많은 사회적 지원이 필요하다. 실질적 창업대출금 융자, 주택자금 대출융자 용이, 임대아파트 확충, 실제적인 직업훈련프로그램, 세금감면, 취업보장, 의료보장, 가족수당비 지급, 차별 없는 가사노동비 지급, 24간 무료
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복지론”, 나남출판사, (2005)
권육상 외, “가족복지론”, 동문사, (2011)
이소희, “가족문제와 가족복지”, 대왕사, (2004)
기사자료
조선일보, “빈곤 늪에 빠진 150만 ‘한부모 가정’” 2010.05.24
한겨레, “한부모 아래서 자라 문제 많다고요?”,
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역할을 수행하며 원하는 정보와 학습자료를 편리하게 얻게 해주는 매력적인 환경이라 할 수 있다. 그러나 한편으로 건전한 발달을 저해하는 심각한 유해환경이 되고 있다. 따라서 정보화 환경의 순기능은 살리면서, 그와 동시에 유해한 역기
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이 좋다.)
먼저 박수를 1번, 2번, 3번 쳐 보라고 한다. 3번 정도까지는 학생들이 스스로의 리듬에 맞추어서 어느 정도 일치 된 소리를 낸다. 그러나 4번 이상의 박수부터는 일치가 힘들므로, 교사가 어떤 기본적인 리듬을 제시하여 학생들의 일치
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공통)
(2) 일반인의 위탁보호가정 선정 기준
4) 위탁아동 및 위탁가정에 대한 지원
5) 가정위탁지원센터의 기능
5. 우리나라 가정위탁보호의 문제점과 과제
1) 가정위탁보호의 문제점
2) 가정위탁서비스의 과제
(1) 가정위탁서비스에 대
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이버 지식백과 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육철학
1) 개념
2) 기능
3) 전통적 철학과 교육
2. 현대의 교육철학
1) 항존주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2) 교육이론
(3) 강조점
(4) 비판
2) 본질주의 교육철학
(1)
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이 포함되어야 한다. 성교육은 청소년만을 주 대상으로 하는 것도 중요하지만 부모들을 교육하는 것도 중요하다고 생각된다. 부모교육은 성인교육에 해당하므로 자세하게 다룰 수는 없지만 부모교육은 특히 여러 사회교육기관의 역할이 크
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이유, 자아정체감의 형성, 자아정체감 발달에 있어서의 성차, 자아정체감과 문화
1. 자아개념과 정체감 발달
2. 자아개념과 자존감
3. 자아정체감의 의미
4. 자아정체감은 청년기에 문제시 되는 이유
5. 자아정체감의 형성
6. 자아정
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이다. 교육과정의 운영을 지역화 하려면 우선 學校敎育計劃 수립부터 지역화를 고려하여 작성하여야 할 것이다. 최종적으로 교육이 이루어지는 곳은 학교이다. 어느 학교에서나 교육계획의 수립의 지역화에 공통적으로 고려되어야 할 사항
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이외의 교수·학습자료를 현장에서 사용한다는 것이 거의 허용되지 않고 있다.
교육내용과 방법이 획일적이고 폐쇄적이어서 전체성, 공통성, 통일성, 평등성, 능률성 등은 효과적이지만, 다양성, 개별성, 수월성, 효율성, 적합성을 확보하기
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