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법의 제정과 그 담론
-조은희(2007). 가족관련법의 입법적 동향에 대한 검토
-김형식 외(2008). 사회복지행정론. 양서원
-송혜림, 김소영(2007). 건강가정지원센터의 네트워크 구축
-양정남, 최선령(2006). 사회복지실천론. 양서원 Ⅰ. 조손가족의
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법의 주요 내용
(2) 보육시설의 현황
(3) 문제점 및 개선방안
* 여성고용촉진장려금
5. 그 밖의 부수적인 정책
* 공교육의 강화
* 채용 시 학력 차별의 철폐
* 출산과 육아에 대한 사회의식의 고취
III. 결론
참고문헌
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과정을 말한다.
2.지역사회복지의 개념
아동복지
1.아동복지의 의의와 특징
아동복지는 아동과 복지의 복합개념으로서 아동을 위한 사회복지서비스를 의미한다. 일반적으로 ‘아동’의 연령은 ‘18세미만’으로 알려져 있지만, 법에 따라서
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사회행동모델은 과업중심목표에 역점을 둔다.
④ 지역사회개발사업은 과정중심목표에 역점을 둔다.
⑤ 지역사회의 기능적 통합과 민주적인 절차를 이용하도록 하는 능력배양에 목적을 두는 것은 과정중심목표이다.
46. 다음 중 지역사회문제
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사회 내 전문서비스에 의뢰되었다.
가족은 전문서비스에 의뢰되는 것에 동의하였다.
가족은 일상생활을 수행하는 기술을 배웠다.
모든 가족구성원들은 기본적인 신체적 욕구를 충족한다.
사회복지사와 가족은 현재까지의 진전을 평가했다.
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사회복지실천에서 기록이 갖는 용도
2. 기록내용의 구성요소
1) 기록에 포함되어야 할 내용
2) 사회력에 공통적으로 포함되는 정보
3. 기록의 종류와 특성
1) 이야기체 기록
2) 문제중심 기록
3) 과정 기록
4. 좋
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사회복지실천이나 교육방법으로 유용하다.
해설) ⑤ 교육방법으로 유용한 것은 과정기록
※ 목표달성정도를 점검하고 사후지도를 하기 위한 기록 유형은?
① 요약기록 ② 과정기록
③ 서비스기록 ④ 문제중심기록
⑤ 진단기록
해설) ④ 문제
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복지의 발달과정
1. 고대사회
2. 중세사회
3. 근대사회
4. 현대사회
Ⅴ. 아동의 일반적 특성
Ⅵ. 아동의 권리
Ⅶ. 아동복지의 대상
Ⅷ. 우리나라의 아동복지 제도
1. 아동복지 관계법
2. 아동복지 전문가로서의 정책 참여 형태
3. 아
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사회복지계획 내용의 충실성
지역사회복지계획 시행과정의 적정성
지역사회복지계획 시행결과와 목표달성도
지역주민 참여도 및 만족도
4. 평가 주체
동대문구청
동대문구 지역사회복지협의체(대표협의체. 실무협의체)
5. 평가시기 및 방법
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법
3.사회복지조사의 개념
Ⅱ.사회복지조사의목적
1.과학적인 전문지식 및 이론형성
2.사회복지전문직의 책임성 검증
3.욕구 및 문제 파악
4.개입방법의 연구
Ⅲ.사회복지조사의 윤리적 문제
Ⅳ.사회복지조사의 과정
Ⅴ.설문지 작
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