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1. 치매가족을 위한 복지 서비스의 연구문제
2. 치매노인 가족 내 부양의 연구문제
3. 치매가족들의 연구문제
4. 청소년복지의 연구문제
5. 미혼모 복지제도의 연구문제
6. 부녀복지의 연구문제
7. 아동복지서비스의 연구문제
8. 사회
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않은 것은 곤란
- 타당도를 확보하는 일이 어려움: 기록된 내용이 현실을 그대로 반영한다고 할 수 없기 때문에 내용분석 타당도가 문제될 수 있음
- 자료를 구하는데 제한이 많은 경우가 있음 1. 질문지법
2. 관찰법
3. 내용분석법
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10개이고 회원이 8400명 정도이다. 초등학교 교과서에 비정부기구(NGO) 부분에 정치 개혁은 참여연대, 경제 개혁은 경실련, 사회복지는 장애우권익문제연구소(리드릭)라고 돼 있는 것에서 간접적으로 우리 위상이 드러난다고 생각한다. 장애인
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양극화
(4) 입시교육: 교육의 개인주의화와 도구화
5. 교육양극화의 실태
<부모의 사회계층에 따른 자녀의 교육기회문제>
<지역별 대학 진학률>
6. 교육양극화의 문제점
7. 교육양극화의 개선방안
(1) 정부의 대안
(2) 해외사례
Ⅲ. 결 론
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문제점을 가지고 있지만 옳은 방안이라고 생각을 한다. 또한 내가 나중에 자활사업 분야의 근무를 하게 되었을 때, 조건부 수급이 평등하게 이루어지도록 하여야겠다는 생각을 가져본다.
< 참고 사이트 >
보건복지부
http://www.jbjahwal.org/
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