|
⑵ 사회윤리
2. 사회복지관련 윤리적 이슈
1) 인간 생명관련 이슈
⑴ 낙태
⑵ 안락사
2) 가족관련 이슈
⑴ 가족형태
3. 사회복지실천의 윤리
1) 공공부조정책의 윤리문제
2) 사회복지서비스의 윤리적 문제
3) 사회복지사의 윤리적 원칙
|
|
|
가족을 해체하지 않는 방법이 옳다고 생각한다. 샘과 루시가 가족을 해치지 않는 방법 아래 사회의 보호를 받으며 적절한 서비스를 받을 수 있도록 한다.
아동의 권리를 중요하게 생각하는 사회복지사라면 또한 가족의 해체가 문제의 해결책
|
|
|
가 다양한 지역사회 기관과 공식적인 공조 관계를 형성하는데, 이때 학교사회복지사는 중심적 역할을 담당해야 한다. 학교로 유입되는 지역사회의 서비스들이 학교체계에 대한 이해가 부족한 전문가들에 의해 운영되다보면 사회적 서비스와
|
|
|
가 지역사회에 기대하는 내용과 학교의 교육목적을 주민들에게 홍보하거나, 반대로 지역사회의 욕구를 학교당국에 전달하기도 한다.
다섯째, 학교사회복지사는 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 학교행정이나 교육정책이 학생을 위한 최
|
|
|
사회복지사의 주요 능력으로 의사소통, 설득, 동기여부를 지적.
사회복지사가 성공적인 설득자가 되기 위해서는 전문적 태도, 진실성, 호감 등을 갖추어야한다.
16장 지역사회서비스
1. 예방 및 건강증진교육
예방과 건강증진이란
첫째, 신체
|
|
|
사회복지사의 주요 능력으로 의사소통, 설득, 동기여부를 지적.
사회복지사가 성공적인 설득자가 되기 위해서는 전문적 태도, 진실성, 호감 등을 갖추어야한다.
16장 지역사회서비스
1. 예방 및 건강증진교육
예방과 건강증진이란
첫째, 신체
|
|
|
특징
*클라이언트의 다양성 존중:클라이언트의 사회경제적 지위, 종교, 성, 연령 등을 있는 그대로 수용하고 존중
*클라이언트와 사회복지사의 동반자적 관계강조:클라이언트는 자신의 삶에 대해 전문가라고 보며, 클라이언트와 사회복지사
|
|
|
가 지역사회에 기대하는 내용과 학교의 교육목적을 주민들에게 홍보하거나, 반대로 지역사회의 욕구를 학교당국에 전달하기도 한다.
다섯째, 학교사회복지사는 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 학교행정이나 교육정책이 학생을 위한 최
|
|
|
가 차원에서 지켜주려고 노력해 왔다는 것을 알 수 있다. 그러나 급격한 사회변화와 국민 의식의 향상으로 상대적 빈곤과 불평등에 관한 인식이 높아지고 아동복지서비스를 요구하는 국민의 의견이 많아지는 현시점에서의 아동복지정책은
|
|
|
가족복지론』, 서울: 양서원
조정문장상희, 2001, 『가족사회학』, 서울: 아카넷.
조흥식 외, 2001, 『가족복지학』, 서울: 학지사.
1980, 유 영주 외, 2004, 최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복
|
|
메뉴펼치기
