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문사, 장애우권익문제연구소, 장애인시설 등
.민법 제32조에 의한 비영리사단법인으로서 장애인복지법에 의한 장애인복지사업을 수행하는 단체
.사회복지사업법 제8조에 의한 비영리사회복지법인으로서 장애인복지법에 의한 장애인복지사
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사회적 재활모델의 실천자, 강조자, 교육자 ⑥ 재활 프로그램 안내자
또한 가족교육 및 치료를 실천하기 위하여 정신보건사회복지사는 다음과 같은 자세를 가져야 한다.
첫째, 정신보건사회복지사는 클라이언트의 가족에게 교육의 중요성과
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문객들의 아동을 지원하기 위한 마크를 인식함을 돕고, 동화책 만들기 프로그램에 대한 목적을 설명함으로써, 사람들에게 동화책의 긍정적인 방향을 이해시킴을 돕는다.
2) 인근 지역(대구 북구)에 가정통신문의 발송하여 지역사회 내 주민들
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하
는 데 필수적인 요소들이다. 가족사정에 있어서 가족의 사회적 지지망이 가지고
있는 도움 제공 능력에 대한 사정이 반드시 필요하다. 이는 지지적인 사회적 망
이 목적설정뿐 아니라 변화과정의 핵심을 이루기 때문이다.
생태도는 가족이
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사회복지사가 변화가 가능하다고 생각되는 클라이언트와 수정가능하다고 보는 환경의 제 측면을 어떻게 이해하고 있는가에 따라 구체화된다.
(4) 클라이언트 지지를 통한 전문적인 개입실행
클라이언트를 정서적으로 지지함으로써 클라이
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하지만, 뭔가를 행한다는 것을 암시하지는 않는다. 이 이론을 가지고 뭔가를 할 것으로 기대하는 데에는 한계가 있다.
이론의 의도가 현실생활 속에서 사례의 복잡성을 파악하는데 있기 때문에 이를 활용하는 사회복지사는 아래 2가지 사항을
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문직연구회 자료, 대구 : 대구대학교 재활과학연구소, 1993
ⅲ. 서울장애인종합복지관, 발달장애인을 위한 직업재활, 서울 : 상지문화사, 1999
ⅳ. 손우덕, 장애인직업재활시설 운영 개선 방안에 대한 연구, 대구대학교 사회복지대학원 석사학위
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문화
복지정책 전문 인력측면에서 전문성의 미흡과 지역편중현상이 지적되고 있는데 이의 개편을 위해 우선 사회복지정책 전문요원의 양성과 확보가 시급하다. 사회복지사, 복지정책평가사, 복지정책분석사, 다시 말해 효율적인 복지서비스
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사회적응 훈련 프로그램, 중간의 집), 직업훈련 및 직업의식 교육, 습관성 약물 및 알콜 남용의 개입 서비스, 탁아서비스 및 부모교육 프로그램등을 지원해야 한다. 이는 모두 전문적인 훈련을 받은 사회복지사가 개입해야 하며 전문적인 프로
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사회복지사가 사전 연락후 방문하게 되면 해당 시군 공무원, 경찰서, 학교의 협조를 요청하기도 한다. 이때 진단서나 상처부위 사진촬영, 이웃소견 등 객관적인 자료를 취합한다.
나. 초기사정 및 사례판별
현장조사를 마친 사례에 아동학대
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