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사회적응력을 향상시킨다.
1) 심리검사 2) 설문지
학교 교육을 받지 못하는 저소득층 장애청소년에게 적 절한 치료와 활동을 실시하여 적응력을 높이고 또래 친구들과의 애정형성을 통해 심리적 충족감을 높인다.
1) 음악치료 및 글짓기 활동
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사회에 관한 지식의 습득
(5) 사회적 통합
(6) 성인역할의 탐색
(7) 일의 경험
(8) 여가시간의 활용
(9) 의사결정 및 책임감
3. 프로그램 대상과 문제정의
가. 프로그램 대상과 인원
나. 대상집단의 문제 정의 및 욕구사정
II. 프로그램의
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사회복지사
가요교실
15:00~16:00 (2층)
강사
금
세라밴드
10:30~11:30 (4층)
00 물리치료사
미술치료
2:30~3:30 (3층)
000 미술치료사
그룹프로그램 일정표 (2000. 00. 00)
오 전
오 후
월
영화감상
10:00~11:00 (2층)
000 사회복지사
작업치료Ⅱ
2:30~3:30 (3층)
000 작업
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보다는 사회복지사가 원하는 방향으로 거짓말 할 수 있다.
③ ‘왜?’ 라는 질문
- 클라이언트를 방어적인 태도로 만드는 경향이 있다.
- 클라이언트의 행동에 대해서 ‘왜?’ 라는 말 대신에 ‘무엇’, ‘언제’, ‘어디서’, ‘어떻게’ 등에
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통하여 실습생에게 가장 적절한 작업현장을 배치한다.
직업 배치
27-30주
26주 간의 교육과 실
습을 토대로 하여 실
습생에게 적절한 현장
에 배치하여 인턴기간
을 갖도록 한다.
담당사회복지사, 현장전 문가이드
직업배치: 26주 간의 교육과
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하고 재밌고 유익한 프로그램 개발
타 기관 및 기업들과 연계를 많이 하여 후원금 확보
청소년-할아버지(할머니)뿐 아닌 청소년-부모님, 유아-할머니(할아버지) 다양한 연령층
확대 1. 사업명
2. 사업기간
3. 사업의 필요성
4. 서비스 지
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하기 위하여 지역 자원을 최대한 활용하여 예산을 절감하고 효과/효율성을 높이고자 한다.
목표했던 청소년 우울증 해소 및 예방을 위하여 맞춤형 서비스를 제공한다. 대상 청소년과 가족 구성원들의 사회/학교
적응을 돕는다.대상 청소년과
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문 및 보도자료
(한겨례신문, 복지저널, 복지타임즈, 등)
전국민
온라인 캠페인 연1회 실시
온라인 커뮤니티
(해피빈, 아고라 등)
유관단체
사업 안내 및 사업 관련 홍보자료 연 4회 이상 발송
사업안내문 및 홍보자료
사회복지 종사자
개인 메
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사회복지사의 영역이 보다 확대될 것이라는 기대를 해 보며 이번 아동복지론 과제를 위한 기관방문을 마쳤다.
*사회복지학과
아동복지론 조별과제를 위해 우리 조원은 창원에 있는 ‘근로복지공단 창원어린이집’에 방문을 하게되었다. 내
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하게 즐길 수 있는 문화 공간이 되었으면 좋겠다.
6. 사회복지를 공부하는 학생들에게 해주시고 싶은 말씀
‘기분 좋은 가능성과 소통의 행복함’,‘클라이언트의 자주성과 지역사회의 공생성’을 느끼며 실천할 수 있는 사회복지사가 되기
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