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한다. 경험이 없는 지식은 뿌리가 없는 나무와도 같다고 생각하고, 사회복지사에게 경험이 많이 쌓일수록 복지사업의 효율성은 높아질 수 밖에 없다고 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 경험적 지식이 왜 사회복지사에게 요구되는지
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, 2007
- 김혜란, “사회복지실천기술”, 나남출판사, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 실천적 지혜의 개념
2. 경험적 지식이 사회복지사에게 요구되는 이유에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한다는 것을 다시 한 번 알게 되었습니다. 연구자는 언제나 방심하지 않고 자신을 뒤돌아 볼 줄 알아야 한다는 것에 동감되고 현실에서도 통용되는 말이었던 것 같습니다. 비단 조사라는 문학에서 뿐만 아니라 현실에서도 자기 자신이 객관성
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실천적인 이해를 획득한 것과 습득된 기술
- Gordon 은 지식의 두가지 유형을 제시
① 경험적인 검증과 관찰에 의하여 확인된 지식
② 아직 확인은 되지 않은 것, 현재로서 받아들여져서 활용되는 지식, 가정적 지식
2) 사회복지 실천에 필요한
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실천적 응용성과 학문적 순수성 등의 성격을 지니고 있다. 따라서 사회복지조사과정에서도 이러한 특성이 반영될 수 있도록 노력해야 한다. 사회복지사는 연구조사를 실천현장에서 클라이언트의 문제를 보다 과학적이고 효과적으로 해결하
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