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그가 느끼는 상황을 인식하고, 그가 세상을 경험하는 것과 똑같이 체험을 할 수 있는 능력이 요구된다. Ⅰ. 사회복지사에게 필요한 자질(지식, 기술, 윤리적 태도)
Ⅱ. 차후 현장 전문가로서 일하게 된다는 가정하에 자신의 의견을 서술
사회복지사에게 필요한 자질, 차후 현장 전문가로서 일하게 된다는 가정하에 자신의, 지식, 기술, 윤리적 태도, 사회복지사에게 필요한 자질 차후 현장 전문가로서 일하게 된다는 가정하에 자신의, 자질(지식, 기술, 윤리적 태도) 에 대해서 살펴보고, 차후 현장전문가로서 일하게 된다는 가정하에 자신,
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사회복지사는 그러한 지역사회에 문제가 되는 요소를 적극적으로 알릴 필요가 있다고 본다. 따라서 사회복지사는 전문가의 입장에서 지역사회 조직화 기술을 수행할 필요가 있는 것이다.
사회복지사는 클라이언트로 하여금 자신의 역량이
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사회복지사는 그러한 지역사회에 문제가 되는 요소를 적극적으로 알릴 필요가 있다고 본다. 따라서 사회복지사는 전문가의 입장에서 지역사회 조직화 기술을 수행할 필요가 있는 것이다.
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사회복지실천기술론. 나남.
박용순(2018). 사회복지개론. 학지사. 목차
1. 서론
2. 공감능력의 개념과 사회복지 현장에서의 의미
3. 공감능력이 낮은 사회복지사의 전문성과 역할 수행 가능성
4. 사회복지 실천에서 다양한 능력의 필요성과
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사회복지현장의 구체적인 실제사례를 들을 수 있었다. 과제를 하며 중요한 부분과 직무 시 필요한 부분을 알고 개발해야함을 알게 되었다. 프로 그램 진행은 계획서부터 일지, 평가서 까지 실습생인 전부 다 진행해 볼 수 있어 좋은 경험이었
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